上海理工大学大学生创业情况简介

　　在上海市政府科教兴市战略的部署中，上海理工大学是被市政府列为重点发展的一所工学特色显著，文学、理学、经济学、管理学等学科门类协调发展的大学。虽历经变故，几度易名，但这是一所有百年办学历程的学子殿堂，校史悠久，文脉源远流长。百年校训与现代办学理念的融会贯通，使学校在不断开拓新的方法，以期能为社会培养出创新人才。近几年来，根据社会发展需求，学校在营造创业文化，开展创业教育，建设创业平台，培养创业人才方面做了许多探索，取得了一定的经验及成绩。

　　在2005年上海市设立大学生科技创业基金的时候，我校主要领导高度重视培养创业型人才，多次组织相关部门协商、制定管理办法，组织落实基金受理点工作。上海理工大学于2005年4月第一个启动基金受理点工作， 5月份开始接受本市高校学生的申请资助项目。7月1日，我校第一个向基金投入500万元资金，全市第一个由我校基金受理点资助的大学生创业公司"上海瑞森模具有限公司"于2005年8月16日注册完成，8月26日学生创业公司对外签订第一份业务合同；9月10日学生创业公司开出第一张营业发票。至今，我校基金受理点已经资助了44个培育项目，45个创业项目，共计资助金额：10,439,626.47元，受资助学生有226人，为社会提供就业岗位近300个。创业学生还发表多篇论文（其中SCI一篇），且申请专利9项（其中发明专利2项）、申请软件著作权2项。

　　由于学校的工科专业面很广，使学生们能在多个领域产生了非常好的创业项目，并形成教师指导学生或学生自己组团队参与创业的良好局面。大学生们不再将美好前程的梦想停留在知名大公司的白领阶层，而是充满了对创业的自信，对做老板的憧憬。

　　一、营造创业文化氛围

　　2005年11月初我校《大学生科技创业基金》网页开通，通过电脑网络向学生们传递创业信息。

　　利用学生辅导员队伍，建立信息传递与渗透网络，将创业信息主动、及时地传达到学生。

　　张贴海报、悬挂横幅、举办展览（已经举办了二次学生创业成果展示活动）等。

　　组织学生社团，利用课余活动，宣传创业政策、动向与知识。

　　引进社会创业成功人士现身传经，向学生介绍创业经验。

　　二、开展学生创业教育

　　我校一贯注重对学生开展创业教育，帮助学生建立正确的人才观，激发学生创业热情。并实施个性化教育，从心理、性格、思维等各方面对学生进行针对性地培养。

　　在2002年学校就开设了有关大学生创业的公共选修课程（2个学分），并编撰了《大学生创业导论》的教材，对大学生进行创业兴趣引导，创业知识教育，创业能力培育。

　　我校受理点已举办了六次创业课程的培训，对全校学生开放，参加免费创业培训的学生数有500多人。

　　开设"女子职业教练营"，引进社会各界人士做教练，针对女学生的特点，开展职业能力培养。

　　三、建设学生创业平台

　　我校建设了"学生创新、创业中心"，占地面积2431 M2，拥有三层楼面共计6831M2建筑面积。成为学生的创新、创意、创造及创业基地。中心内将建设六个有鲜明特色的为创业项目服务的平台：1.虚拟制造技术平台；2.数控制造技术平台；3.电气自动化技术平台；4.医疗器械与食品安全技术平台；5.公共商务服务平台；6.女子职业教练营。

　　我校的国家大学科技园也是学生创业扶持基地。科技园划出专门的学生创业公司经营场地；为创业学生注册公司提供免费一门式服务；配备专业人员担任创业公司董事，为创业公司出谋划策。

　　创业平台将以系统性、实用性、成熟性为特色；以高水平的科研技术指导为支撑，以先进的实验、加工设备配套，为科技创业学生提供便捷的、完整的、有效的服务，将成为科技创业人才的集聚地，科技创业成果的产出地，以科技创业带动就业的示范基地。

　　四、个案简介

　　1，上海瑞森模具有限公司

　　创业学生：吴俊，上海籍学生，上海理工大学城建学院本科毕业，说服家长后创业。创业初期依靠家庭资源，筹集20万，基金资助30万，2005年8月注册成立模具公司，从事注塑模具加工，当年就接到20万元的订单，实现赢利。吴俊不仅自己跑市场，接订单，而且参与新品试制、生产加工等一线工作，以身作则，企业凝聚力强。现在工厂经营、生产顺利，已有稳定客户（如德国BOSCH公司等）。2007年5月获招商银行50万元贷款，准备添置设备，扩大再生产。

　　2， 上海精智实业有限公司

　　创业学生：魏杰，江苏籍学生，上海理工大学机械学院硕士毕业。在读研究生之前曾做过数控机床的营销工作，对机床比较熟悉。读研时，又跟着导师为上海机床厂搞数控机床的技术改造，然后利用该项目创业。现在公司有生产基地，承接上汽集团的订单，并成为丹麦著名企业格兰富水泵的代理商，为客户做系统设计，还承接机械控制、测试系统的研制任务。魏杰有素质良好的团队，合理有效的分工，踏实稳定的工作作风。目前正与银行洽谈贷款业务，准备扩大生产规模。

　　3，上海六通信息科技有限公司

　　创业学生：李碧浩，上海理工大学商学院硕士毕业。在读书期间，就从事IT行业的研发工作，开发网站。毕业后创业，成立了IT研发的公司，发展势头很好。公司为市创业基金会做了网络策划与设计，目前主要业务是为国家商务部做门户网站的设计、制作、维护等工作，并为"广交会"设计制作了电子商务平台。公司已经拥有近30名员工，大多是刚走出校园的学生。李碧浩用创业带动就业，用年轻人特有的企业文化吸引着毕业生加入创业公司。

　　4，上海理工大学教师蔡锦达

　　创业不仅仅是学生们的事，教师理应成为创业学生的后盾。蔡老师利用自己的科研项目，不仅教会了学生技术，并将成果都无偿地给学生进行创业。他的3个学生都带着他的项目参加了创业，并在资金上也得到了蔡老师的资助。创业公司在项目承接、设计制作、产品营销等方面都得到了蔡老师大力支持。学校的创业氛围也靠教师来营造，教师理应成为创业学生的后盾。

上海理工大学

二○○七年六月