部属高校深入学习实践科学发展观活动简报第193期

李卫红同志深入山东大学调研指导学习实践活动

2009-08-01

　　7月23日，教育部党组成员、副部长、部属高校学习实践活动领导小组成员兼办公室主任李卫红深入山东大学威海分校调研指导学习实践活动，听取了山东大学领导班子关于学习实践活动开展情况的汇报，对学校继续深入推进学习实践活动提出了明确要求。

　　高校学习实践活动深入开展以来，山东大学突出一个“实”字，做好四个结合，注重学习实践活动与更新办学理念相结合、与学术振兴行动计划相结合、与体制改革和制度创新相结合、与解决教职工反映的突出问题相结合，特别强调重实际，求实效。在听取学校领导班子的汇报后，李卫红指出，深入学习实践科学发展观，不仅是中央落实十七大精神的一项战略部署，也是高等教育发展到今天的一个内在需要，更是高校面向未来、谋划发展的一次重要机遇。山东大学抓住了学习实践活动这一契机，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，努力突出高校实践特色，在分析查找问题、凝聚发展共识、明确发展思路、推出发展举措、完善体制机制以及解决民生问题等方面，做了实实在在的工作，亮点多、有特色，取得了实质性的成果。

　　李卫红强调，目前高校学习实践活动正处于整改落实阶段，要切实把整改落实作为确保学习实践活动取得实效的关键之举，善始善终地抓好各项工作，为学校的科学发展打好坚实基础。在下一步的工作中，要注意突出以下三个重点。一要巩固学习实践活动成果。要进一步深刻认识学习实践活动的重大意义，继续认真研究解决工作中存在的问题，不断巩固和扩大已经取得的成果，使其常态化、持续化，使深入学习实践科学发展观真正成为学校领导班子和党员领导干部的内在需求，成为推动学校发展的巨大动力。二要不断总结完善学校改革发展的理念和思路。要努力提高管理水平，提升学校领导班子驾驭复杂局面、应对突发事件、推动科学发展的能力，进一步坚持正确办学方向、确立科学办学理念、着力创新体制机制、加强党的建设和队伍建设，促进学校科学发展。三要在解决重点问题上坚持不懈，务求实效。要坚持以人为本，贯彻人才强校战略，牢固树立高水平人才为高水平大学之根本的观念，努力营造尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的良好氛围；要坚持立德树人，从保证我们党的事业后继有人的高度，不断增强大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，着力健全全员、全过程、全方位育人的体制机制；要坚持加强领导班子思想政治建设，不断加强理论学习，主动研究新情况、新问题，着力提升领导干部党性修养，增强党的纪律观念；要高度重视意识形态领域的问题，切实把社会主义核心价值体系融入教育教学的全过程，切实加强高校意识形态阵地的建设。

（责任编辑 刘忆）