［主持人］：各位网友，下午好。欢迎点击教育部在线访谈。正值暑期，我们首先祝福那些经过十年寒窗苦读，终于迈入理想的高等学府的莘莘学子们。近一段时期以来，网站上有不少网友留言，大家围绕高等教育的话题都发表了各自的看法，也提出了一些颇有见地的建议和意见。今天我们非常高兴地请到了中国高等教育学会秘书长张晋峰先生，请他谈谈高等教育理念的革新。首先请张秘书长给网友打个招呼吧。

［嘉宾张晋峰］：各位网友下午好，很高兴和大家见面共同讨论高等教育改革新理念。

［主持人］： 网友问你们为什么要提出中国高等教育要走出自己的发展道路的理念。

［嘉宾张晋峰］：从高等教育在实践人才强国战略中所处的地位和所承担的历史使命出发，我们认为，在提出办学要有“特色”、培养学生要注重“个性”等理念的同时，还应该从更高的角度，以更宽阔的眼光来研究，即中国的高等教育也应当具有特色，即中国社会主义的特色；也应当具有个性，即中华民族的个性，也就是民族性；也应该走出中国自己的发展高等教育的路子。这也应该是贯彻人才强国战略必须具有的观点。在中国高等教育学会2001年举办的研讨高等教育国际化问题的论坛上，实际上存在多种不同认识，有的强调所谓“教育要与国际接轨”、“教育的全球一体化”；有的强调要根据WTO教育服务产业的规则进行教育服务贸易运作。而比较多的同志则认为，应当正确认识“国际化”与“多元化”、“多样性”的统一，既加强教育的国际交流与合作，又注重教育的国家化、民族化、本土化。实际上，世界各个国家、各个民族的文化，向来是多元的、多样的。正因为具有多元化、多样性，才有了加强国际交流与合作的需要；也正因为世界文化是多元的，并在国际交流合作中不断交融互补、取长补短，才使得世界文化不断共同向前发展。

详细内容>