［网友］：现在教育法律虽然制定了不少，但很多法还是“软法”，难以有效执行，有很多法律规定已经显得不适应现实的需要了，教育部有没有解决的办法？

［孙霄兵］：我们现有的教育法律体系虽然已比较完善，但与教育改革与发展的实践需要相比较，也还有一些亟待完善的地方，你所讲的教育法是“软法”的现象，就是其中的一个问题。目前，在新的教育立法过程中，我们和立法机关已经把提高法律的针对性、可操作性，避免法律规定过于原则，作为一个重要的立法原则。

　　为了使教育法律体系进一步健全，教育部已经制定了一个大的教育立法规划，计划用五到十年的时间，对现有的教育法律作一次比较全面的修订，并根据需要起草新的教育法律，我们称为教育立法“五修四立”规划，具体包括：修改《义务教育法》、《教育法》、《学位条例》、《教师法》、《高等教育法》，起草制定《学校法》、《国家教育考试法》、《终身学习法》、《教育投入法》。

［网友］：我听说《义务教育法》要修改，请问进展到什么程度了，能不能解决目前义务教育中存在的诸多问题？

［孙霄兵］：《义务教育法》的修改正在紧张进行，教育部已经保送国务院审议。全国人大对修改《义务教育法》也十分关注，已经召开了多次研讨会进行专门讨论。