［网　友］：中等职业教育是不是一定要在补课的情况下才能达大好的成绩？

　　［刘占山］：中等职业教育的培养目标是要培养数以亿计的生产、服务第一线的高素质劳动者和实用人才。衡量这些人才的标准不能只看其文化基础知识，成绩的好坏，更要看他们的综合职业能力。因此，中等职业学校要加强“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德教育，加强文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育，注重培养受教育者的专业技能、钻研精神、实践精神、创新精神和创业能力。所以，中等职业教育的课程不“一定要在补课的情况下才能达到好的成绩”。

　　［网　友］：面对中等院校对学生实施强制补课的现象，不知道您有什么看法。

　　［刘占山］：我不知道具体情况是怎样的，学校处于何种考虑。但是，对学生实施“强制补课”的做法是不可取的。学校教育应该是和谐的。中等职业院校的培养目标不能仅凭“补课”的形式来实现，要使学生生动活泼主动地学习，通过实践性教学环节、企业实习等活动激发学生学习的兴趣，使受教育者从德、智、体等诸方面收益。如果将“强制补课”作为个别学校“增加收费”的一种旁门左道就不应该了。

　　［网　友］：司长先生，我是一名音乐教师，我想问一下，在中等职业教育中，官方对音乐教育确实应该持什么样的态度。我们音乐教师面对中等职业教育不景气的情况是另谋出路还是坚守岗位，怎么守为宜？谢谢！

　　［刘占山］：音乐教育是美育的组成部分，没有美育、没有音乐教育的教育是不完全的教育。音乐教育对于培养受教育者的审美情趣、陶冶高尚情操，增强爱国主义精神，启迪健康人生，抵御各种腐朽没落思想的侵蚀和影响，有着不可期待的作用。中职学校的学生更需要加强美育，更需要通过音乐教育来树立学生们健康的人生观、世界观、审美观。另外，中职教育随着我国经济发展正在进入一个新的发展时期，国家已经明确，到2010年中职教育招生规模要从2004年的560万增加到800万，与普通高中规模大体相当。音乐教师在中职学校是大有可为的。

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