5年前的12月7日，全国高校思想政治工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。今年12月7日，教育部思想政治工作司司长魏士强在新闻发布会上介绍，5年来，高校思想政治工作发生了格局性变化，取得了历史性成就。

　　有调查显示，99.4%的学生认为“中国共产党具有无比坚强的领导力，是中国人民最可靠的主心骨”，广大学生的爱党爱国爱社会主义的思想基础更加巩固，听党话、跟党走的决心更加坚定，制度自信进一步增强。

　　高等学校人才培养是育人和育才相统一的过程。建设高水平人才培养体系，必须抓好课程思政建设，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，为党育人、为国育才。

　　教育部高等教育司副司长武世兴将课程思政建设成果一一细数。

　　五年来，教育部推出课程思政示范课程699门、课程思政教学名师和团队699个、课程思政教学研究示范中心30个，从“点”入手，抓“点”促“线”，以“线”带“面”。建设10个课程思政资源库，将优质资源进行数字化转化，已建设课程思政优秀课程1400余门次，课程思政优秀案例3700多个。

　　教育部组织举办高校教师课程思政教学能力培训，文理工农医等不同学科专业参训教师67万。正在组建课程思政教学指导委员会，研究制定各专业类课程思政教学指南。

　　而且，课程思政建设成效被纳入“双一流”建设评价、本科教学评估、学科评估、专业认证、“双高计划”评价、教学成果奖评审等，构建了多维度的课程思政评价体系。

　　而在思政课程上，思政课教师队伍发展壮大。到今年11月底，登记在库的高校思政课专兼职教师超过12.7万人，其中专职教师超过9.1万人。与2016年相比，思政课教师总数增加了6万人，其中专职教师增加4.5万人。

　　高校培养什么人、如何培养人以及为谁培养人，是全国高校思政会中谈及的重要问题。社会上也常有质疑，认为名校生选择出国深造，是高校思政建设有问题，是一种人才外流。

　　魏士强表示，对出去的学生要充满信心。

　　在培养学生过程中，高校将爱国主义教育与“四史”宣传教育、党史学习教育相结合，与校园文化建设相结合，建立爱国主义教育的长效机制，强化青年大学生对中国特色社会主义道路的思想认同、情感认同和理论认同。

　　高校也持续开展“小我融入大我，青春献给祖国”主题社会实践活动，结合国家重大战略需求，在部队、西部地区、基层一线、科技前沿阵地等，建设一批爱国主义教育实践基地，通过基层走访、国情考察、用人单位调查等方式，大力宣传选择到西部、基层、艰苦地区和行业的优秀毕业生，营造浓厚氛围，引导学生将爱国之情转化为报国之行。

　　魏士强说，“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”是我国多年来的留学政策，进入新时代还是要一以贯之地实行。其实，在抗疫中也能发现，留学生群体的表现可圈可点。“他们这一代人里面，也是可堪大任的。”魏士强表示，要放宽视野来看待名校生出国留学。“习近平总书记强调推动构建人类命运共同体、深入推进世界各种文明的交流互鉴，这就需要我们以开放包容的姿态培养越来越多的国际化人才。”  （科技日报记者 张盖伦）