贵州省教育厅

　　第一，用好赢得未来“大机遇”，全面推动巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接

　　贵州是全国脱贫攻坚的主战场，也是实施乡村振兴的主阵地。脱贫攻坚战期间，在党中央国务院正确领导下，教育部的科学部署和省委、省政府的坚强领导下，我们始终坚持以教育脱贫攻坚统揽全省教育事业发展大局，紧扣“义务教育有保障”目标，创造性提出“抓好一个核心指标，做好六项教育保障”的“1+6”工作思路，全省脱贫攻坚教育保障硬仗取得全面胜利，顺利实现了“四个一”的目标（即控辍保学一个不少、精准资助一人不漏、安置点配套学校一所不少、东西部教育协作一所不落）。

　　在乡村振兴这个新战场上，我省全面贯彻习近平总书记今年2月视察贵州时提出的“在西部大开发上闯新路、在乡村振兴上开新局、在实施数字经济战略上抢新机、在生态文明建设上出新绩”“四新”总体要求和“要把教育作为管长远的事抓好，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，加强基础教育办学力度”的重要指示精神，牢记嘱托、感恩奋进，高位谋划、接续作战，坚决落实“四个不摘”，奋力推进教育脱贫攻坚成果巩固与乡村振兴有效衔接。我们深刻认识到，乡村振兴不仅是乡村和乡村产业的振兴，也应是乡村教育的振兴。只有办好乡村教育，才能更好的助力乡村振兴。我们全力推动乡村振兴开新局，努力实现“三个转变”：

　　一是逐步实现从“有学上”到“上好学”的转变。持续巩固控辍保学成果。继续压实“双线”“七长”责任制，固化优化强化控辍保学工作机制，将做好辍学学生劝返复学工作写入新修订的《贵州省未成年人保护条例》，保持政策不变、要求不降、力度不减，全省控辍保学保持常态化动态清零。高位推动教育高质量发展。以省委省政府名义，启动实施学前教育普及普惠发展提升工程、巩固义务教育成果提升工程、普通高中教育发展提升工程等“七大工程”，全方位推进教育高质量发展。抓好易地扶贫搬迁安置点学校后续扶持工作。在全省遴选一批优质学校，“一对一”精准结对帮扶易地扶贫搬迁安置点学校，努力将易地扶贫搬迁安置点学校打造成优质学校，让易地搬迁群众子女在家门口享受优质教育。

　　二是加快实现从“输血”到“造血”的转变。健全完善学生资助体系。今年以来，全省投入学生资助和营养改善计划资金154.99亿元，惠及学生1119.69万人次，确保贫困学生应助尽助。强化教育经费保障。继续压缩各级党政机关6%的行政经费用于发展教育事业。严格落实各级财政教育支出责任，督促各级政府落实教育投入“两个只增不减”。加强教师队伍建设。今年我省招聘6974名特岗教师到农村中小学幼儿园任教，培训农村教师8万余人次。今年我省共统筹协调1万名左右编制，用于补充全省基础教育阶段教师编制，保障乡村教师按标准配备到位。增强教育服务地方发展能力。深化推进高校服务产业革命、校农结合，选聘首批产业导师100名，设立142个高校服务农村产业革命项目，带动地方政府经济增加收益约10亿元。实施推普助力乡村振兴。启动实施“同语同心 乡村振兴”系列活动，深入开展“经典润乡土”活动，举办“同语同心 乡村振兴”优秀短视频征集活动，累计播放量7.4亿次，投稿视频1万余条。

　　三是推动实现从“补短板”到“育特色”的转变。深化推进东西部教育协作。加强与东部对口支援贵州的广东省高位对接，签订《粤黔教育共建100所协作帮扶示范学校协议》，召开全省教育系统东西部协作粤黔教育组团式帮扶工作推进会，为实现内涵质量的互联互通和资源共享，推动受援学校实现靶向改革，彻底解决区域性教育水平不平衡不充分问题。加快“技能贵州”建设。召开全省职业教育大会，以部省共建为契机，深化产教融合、校企合作，实施现代职业教育扩容提质工程和职业技能双学历提升工程，确保实现未升入高中或普通本科院校的学生接受中高职、技工教育全覆盖。推进高等教育特色内涵发展。实施高等教育突破发展工程，做强贵州大学、做大省属高校、做特市（州）高校。重点立足贵州，围绕我省乡村振兴、大数据、大生态“三大战略”行动，加快推进科研成果转化，助力我省乡村振兴。

　　第二，把好时代发展“主脉搏”，全面实施中小学“厕所革命”助力打造优美文明校园

　　小厕所连着大民生，关系大文明。近年来，我省认真贯彻落实习近平总书记关于“厕所革命”系列重要指示批示精神，扎实抓好学校“厕所革命”，大力实施中小学改厕，切实解决学校厕所从“有没有”到“好不好”的问题，以“三个突出”助力建设优美文明校园。

　　一是提高站位，突出一体部署。2018年以来，省委、省政府多次召开“厕所革命”专题会，研究部署全省“厕所革命”三年行动计划，制定印发《贵州省各类学校厕所建设改造实施方案》，启动推进中小学改厕工作。

　　二是全面摸排，突出应改尽改。组织全省各地以学校为单位，以农村学校为重点，全面摸底排查，分类分校制定方案，做到应建尽建、补齐短板、兜住底线、校校达标。2018年以来，全省各地通过新建、改造、提质等方式，累计筹措投入资金11亿余元，完成各级各类学校厕所建设改造1.2万个，建筑面积70余万平方米，如期实现学校“厕所革命”目标任务。

　　三是建管并重，突出育人特色。全省各地各校坚持建管结合、重在管理，积极探索建立管护长效机制，着力打造和培育厕所文化，加强对学生如厕行为的宣传教育，广泛开展“厕所文明”教育活动，抓好学生养成教育，培育文明生活习惯。通过学生“小手拉大手”，引导农村家长改进文明生活方式，以“小厕所”助推社会大进步。

　　下一步，我们将大力提升全省教育整体水平，加快补齐短板弱项，统筹推进乡村教育振兴和教育振兴乡村，把“倍感振奋”转化为“倍加勤奋”，把“倍感信心”转化为“倍加用心”，把“倍感压力”转化为“倍加努力”，全面推动教育高质量发展，以教育高质量发展服务地方经济社会高质量发展。