牢记使命 履职尽责 谱写教育督导新篇章

国家督学、内蒙古自治区教育厅总督学 张喜荣

　　党的十九大的胜利召开是党和人民政治生活中的一件大事，关系到我们事业发展的前景，关系到全国人民的福祉。十九大报告高屋建瓴、博大精深、内涵丰富，句句精彩、段段浓重，蓝图宏伟，催人奋进，道出了全党全军全国各族人民的心声，是我们党具有重大里程碑意义的政治宣言，具有划时代的重大意义。

　　作为一名共产党员，通过认真深入学习，“坚定”二字固化头脑。一是方向更加坚定。理论是旗帜的底色，理论是道路的方向标，正确和科学的理论是不忘初心、牢记使命、砥砺前行的底气。习近平总书记是当今中国共产党人的精神旗帜、领航灯塔，是深得全党全军全国各族人民衷心爱戴的领袖、核心，这是我党之幸，是群众之福。“凡益之道，与时偕行”，习近平总书记关于治国理政的新理念新思想新战略，已经形成了系统严密的科学体系，是在新的历史条件下怎样建设中国特色社会主义的指导思想，是中国特色社会主义理论新发展的集中体现。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，为新时代建设中国特色社会主义伟大事业指明了方向，提供了强大的理论和思想武器，更为我们做好本职工作提供了根本遵循。二是信念更加坚定。十九大报告紧紧围绕中华民族伟大复兴的中国梦这个宏伟目标，顺应时代潮流，回应人民向往，发出了新时代的政治宣言。明确宣示了我们党“举什么旗”的问题。报告强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜，指出中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。这充分表明我们党对中国特色社会主义的认识上升到一个新高度，对高举中国特色社会主义伟大旗帜的信念更加坚定。阐明了我们“走什么路”的问题。报告强调要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，体现了我党的卓越的战略远见和坚定的政治定力，明确了我党的历史使命。报告强调全党一定要牢牢把握“以人民为中心”的思想，永远与人民同呼吸、共命运、心连心，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，体现了党的使命担当。三是信心更加坚定。一切伟大的成就都是不断奋斗的结果，一切伟大的事业都是在继往开来中推进，不忘初心再出发，勇挑重担立潮头。十九大报告中提出了许多重要思想、重要观点、重大论断、重大举措，亮点纷呈。中华民族早已不仅仅是站了起来，而且已经富起来,迎来了强起来的时代，中国社会的主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，中国已经在民族复兴道路上大踏步前进，站到了世界舞台的中央。尤其在过去的五年，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，充分体现出我党“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的伟大政治抱负，全面深化改革的巨大政治勇气和强烈责任担当，以及合乎时代潮流、顺应人民意愿的制度的先进性。

　　作为一名教育督导工作者，通过认真深入学习，“使命”二字厚植心田。一是深刻领会教育发展新使命。十九大报告已经绘就了我国到本世纪中叶发展的宏伟蓝图，明晰了各行各业、各领域、各条战线的未来任务和发展目标。学习好、宣传好、贯彻好十九大精神是我们教育系统当下和今后一个时期重要的政治任务。作为一名教育工作者，当务之急就是要在“学懂、弄通、做实”上狠下功夫，真正把贯彻十九大精神往深里走、往实里走，特别是要真正搞清楚、弄明白十九大报告中关于教育事业发展的重要论述，提炼精神实质和核心要义。把握教育的历史定位——中国特色社会主义新时代，明确教育的根本任务——培养全面发展的社会主义建设者和接班人，突出教育中国特色——继承发扬传统文化精髓，自觉用十九大报告精神武装头脑，指导工作，积极做到内化于心、外化于行。把党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想转化为优先发展教育的主动践行，推动教育事业深入发展，办人民满意的教育，育社会主义接班人，为决胜全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的人力资源。二是肩负起教育发展的新担当。十九大更加关注我国教育的发展和未来，习近平总书记在报告中除了散见在各部分对教育的重要论述外，集中用了321个字专门讲了教育事业，并把教育工作放在民生的首位。 “一分部署、九分落实”。作为教育人，要认真学习领会，落实党的十九大提出的任务要求，以立德树人为根本任务，以深化综合改革为根本动力，以增强人民获得感幸福感为根本标准，以加强党的建设为根本保证，聚焦教育改革目标，把党的十九大精神转化为推进各项工作创新发展的强大动力，作为推动教育事业发展、培养高素质人才的强大思想武器，以强烈的政治责任感、昂扬向上的精神状态和严谨务实的工作作风，统筹结合，落实解决教育不平衡问题、落实解决教育不充分问题，为每个孩子提供公平而有质量的教育。三是创新和完善教育督导体制机制的新任务。教育督导是我国《教育法》规定的一项国家基本教育制度，是现代公共教育管理的重要组成部分，是促进教育法律法规和方针政策贯彻落实的重要手段，是保障教育目标实现的有效机制。党的十九大报告提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一主要矛盾在教育领域表现尤为突出，教育发展水平的不平衡不充分成为办人民满意教育的最大障碍和瓶颈。教育工作没有最好，只有更好。义务教育均衡发展是实现教育公平的关键，是推动社会公平的起点。实现全区范围内县域义务教育基本均衡，并向优质均衡迈进，走向教育现代化，真正解决“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，不断满足人民群众“期盼有更好的教育”愿望的任务十分艰巨。如何确保党的教育方针政策落地生根，作为教育督导工作者责任重大，使命光荣。面对新时代、新形势和新任务，我们需要顺势而为，找准职能定位和发展方向，在创新和完善“督政、督学、评估监测”的工作体制机制上下功夫，尽快建立新的历史条件下的督导工作新秩序。要进一步完善建立督促地方政府依法履行教育职责的督政机制，注重调动发挥各级督学的职责，积极构建学校常态督导机制、学校管理评价机制和学校素质教育督导评估机制，在提升督学能力上下功夫。进一步加强教育质量监测工作，同时要深化改革，在创新督导方式方法上下功夫。真正让教育督导成为政府履责的督促者、规范办学的监督者、素质教育的推动者、教育质量的监测者、现状问题的诊断者、教育研究的引领者、典型经验的推介者、教育行政的协调者、社会各界的联络者、教育现代化建设的促进者。

　　干事创业、勇于开拓进取，是党的十九大赋予我们教育人的新使命、新动力、新的前进方向。为孩子谋福祉，为未来提供优质的教育，办人民满意的教育，路在脚下，光在前方，需要教育督导人既脚踏实地，又仰望星空，以永不懈怠的精神和一往无前的奋斗姿态谱写教育督导的新篇章。