上海大学用好课堂教学主渠道提高思想政治工作水平

　　突出思想政治理论课价值引领的核心地位，提升教学质量。深化课程内容建设，组织哲学社会科学与思政专业教师集体备课，将党的理论创新成果根植于大学生思想深处。用问题导向增强教学有效性，开展“问题解析式”教学，推动思政课教材问题体系向教学问题体系转向。教师聚焦现实问题和学生关注点，形成从案例导入到理论分析、从实践探索到问题解读的“四板块”知行合一教学模式，把理论融入故事，用故事讲清道理，以道理赢得认同。加强马克思主义理论学科建设，成立十九大精神教师宣讲团和学生研习会，在全校范围开展“学十九大精神•享挑战杯精神•谱青春华章”主题教育活动，做到班班讲、全覆盖。

　　发挥综合素养课程、专业课程育人功能，强化政治方向和思想引领。推进综合素养课程改革，打造“大国方略”品牌通识课。实践“项链模式”教学，打造与思政课同向同行的“创新中国”、“创业人生”、“经国济民”、“时代音画”等中国系列课程。组织近百位各领域专家学者走进课堂，把思政教育融入学科前沿展示，使各类专业课程与思政课同向同行，形成协同效应。

　　建设高水平思政课教师队伍，引导专业课程教师积极参与思政教育。开展教学质量月活动，定期组织实施教学基本功培训和教学论坛。建立专兼职教师共同参与思政课教学长效机制，变思政教师单兵作战为团队作战。加强教师思想政治教育，成立党委教师工作部，依托骨干教师培训班、青年教师联谊会、双月座谈会等平台开展教师教育培训。鼓励研究生导师、班导师、辅导员在创新创业教育、各类科技活动、社会活动中激发学生创新意识和自我管理能力，强化学生团队精神和社会担当意识，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。