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闽南师范大学多举措服务农村基础教育发展

2015-10-10 来源:福建省教育厅收藏

  闽南师范大学通过建立教师教育创新实验区、实施县域师资均衡发展“四个计划”、建设区域乡村教师发展协同创新中心等方式,多举措服务农村基础教育发展。

  建立教师教育创新实验区。与5个县级教育主管部门签订共建培养义务教育师资协议。对地方置换培训考取教育硕士的在职乡村教师减免学费;建设乡村教师发展研究专题数据和资料库,为地方政府提供数据支撑和政策咨询依据。地方财政划出专项资金,用于改善学校实习基地中乡村中小学、幼儿园的办学条件,补助校际交流教师、实习支教师范生生活交通费用。

  实施县域师资均衡发展“四个计划”。实施“骨干教师培养计划”,与政府部门共建培养乡村骨干教师责任共同体。实施乡村教师“置换培训计划”,解决教师培训工学矛盾,并为师范生腾出实践岗位。实施教师“校际交流计划”,推进县域优质学校与乡村薄弱学校结对帮扶。实施师范生“实习支教计划”,选派优秀教师到乡村中小学和幼儿园开展基础教育课题研究,指导实习支教学生。

  建设区域乡村教师发展协同创新中心。完善乡村教师人才培养运行机制和专业发展支撑体系,创建高水平区域乡村教师发展研究中心。校内,以教育学和心理学学科为核心,融汇闽南文化资源,统整全校教师教育资源;校外,协同5个县级教育局,形成了由中小幼教研室、教师进修学校、中小幼校的优秀教师组成的教师教育团队。

(责任编辑:耿道来)

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