四川省实施“一村一幼”计划加快发展民族地区学前教育

　　细化政策，确保落实落地。在全省民族自治地方51个县（市），以建制村为单位设立幼儿教学点，针对3—6周岁幼儿组织开展以双语教育为主要内容的学前教育。由省、州（市）、县（市、区）三级财政共同分担办班经费，省级财政按每村平均配备2名辅导员、每名辅导员每月2000元劳务报酬的标准给予补助，其余办班经费由州（市）、县（市、区）共同负责。“一村一幼”幼教点所有幼儿保教费全部由财政承担，并按每天3元的标准为藏区、彝区45县（市、区）幼儿提供营养午餐。

　　创新举措，提升实施效果。印发关于推进民族地区村级学前教育工作的通知，对“一村一幼”计划的责任主体、资金保障、园舍建设、食品卫生安全等作出具体安排。遵循实事求是、因地制宜的原则，按照“大村独立举办、小村联合举办”的思路，采取“一村一幼”“一村多幼”“多村一幼”等形式，在人口相对集中、交通相对方便、地质条件安全的地方，科学规划和建设村级幼教点（园），确保幼儿就近安全入园。每个教学点根据适龄幼儿人数，开办1至多个混龄班，每个班原则上不超过30名幼儿。个别居住特别分散、人口特别少的村，采取举办流动幼教点、季节班、配备专职巡回辅导员等方式予以解决。

　　整合资源，保障有序实施。采取改造闲置校舍、利用村委会活动室和民俗活动场所、改造租借民房等方式，统筹解决“一村一幼”园舍问题。新建“一村一幼”所需经费，通过整合新村建设、乡村文化体育活动室建设、民俗活动场所建设等项目统筹解决。按照国家和省相关标准，配备适合幼儿特点的桌椅、盥洗卫生间、玩教具、图书和乐器。编写或选用辅导用书，引导儿童开展双语会话训练，培育双语素养。坚持先培训后上岗、不培训不上岗的原则，对所有辅导员进行岗前保教专业知识和技能培训。2016年以来，省级财政安排5.26亿元资金足额兑现辅导员劳务报酬补助。