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提升乡村教育水平 共享振兴发展成果

——辽宁振兴乡村教育和教育振兴乡村经验做法

2022-07-29 来源:规划司

  辽宁省教育厅和全省教育系统将振兴乡村教育和教育振兴乡村作为促进协调发展、推动民生改善、共享振兴发展成果的一项重大政治任务,主动作为,攻坚克难,取得明显成效。

  一是切实保障适龄儿童少年有学上、上好学。实施系列重大工程,投入资金近60.2亿元,全面改善了4000余所学校的办学条件,受益学生100余万人,2019年,辽宁义务教育基本均衡全域通过国家验收。深化义务教育集团化办学改革,成立教育集团1097个、成员学校3788所,惠及中小学生数百万名,驶入优质均衡“快车道”。

义务教育集团化办学改革

  二是提升乡村劳动力就业创业能力。建设服务乡村振兴的县级职教中心转型发展示范校20所,每年实施工农业培训近400项,面向农村新成长劳动力培训10万余人次。深入实施高校招生倾斜政策,安排重点高校地方专项计划5687人,提升农村学生就业创业能力。

面向农村新成长劳动力培训

  三是推进教育助力乡村产业振兴。围绕辽宁县域经济主导产业,确定“学科立地”计划项目82项,组织30余所高校积极开展供需对接。开展高校结对帮扶工作,加大对涉农高校的支持力度,认真总结、积极推广科技小院研究生培养模式,不断提升高校服务乡村振兴和农业现代化建设的能力和水平。

积极推广科技小院研究生培养模式

(责任编辑:俞曼悦)

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