生如夏花之绚烂 死如秋叶般静美

　　“清江一跃不顾身，舍生取义铸师魂。清江一跃贯长虹，豪侠肝胆两昆仑”。在美好幸福的和平年代，在生与死的考验面前，为了他人更好地活而舍生取义，毫不退缩，这是何等的英雄壮举！苍溪职中的刘小兵老师正是这首壮歌的谱写者，他用生命谱写了一曲师德的赞歌，用正气诠释了见义勇为的传统美德，用责任弘扬了社会主义核心价值观，用担当为我们民族精神财富增添极其辉煌的一页。

　　2016年2月29日下午4时30分，苍溪县殡仪馆悼念厅里人流涌动，庄严肃穆。在低回的哀乐声里，除了亲人以及领导、嘉宾，吊唁者绝大多数是自发前来的市民，2000多人缓缓走过刘小兵的灵前。“舍身救人，归于穷泉永幽隔；千人迎灵，纸鹤万朵寄哀思。”……一副副挽联诉说着人们的哀思。这是一个悲壮的时刻，一位年仅43岁的年轻教师，同事眼里的“刘好人”，学生眼里的“刘师傅”“刘爸爸”，为抢救落水群众，不幸牺牲；这是一个欣慰的时刻，那么多的亲人、师长、领导和自发赶来的群众为他送行，成为最感动广元、感动苍溪的一件大事。

　　苍山静默，溪水含悲。刘小兵人生短短的43个春秋里，留下了一个个感人至深的故事。让我们追寻英雄的足迹，走进他平凡而崇高的心灵世界……

　　一段农校读书的经历，让刘小兵养成了沉默坚毅的性格。超越自我，永不言败，这是刘小兵的人生信条。

　　苍溪县元坝镇将军村，一个环境优美民风古朴的村庄。1973年2月20日，春寒料峭的一天，刘小兵就诞生在这里。1981年9月，刘小兵读小学了。由于天资聪颖，他的学习成绩很好。在老师和同学们的心目中，他是不折不扣的好学生；在父母眼里，他是一个聪明调皮的小男孩子，是振兴门庭的希望。

　　在众人羡慕的目光中，刘小兵步入了初中。读初一时，他遇到了人生路上的第一道坎：由于父亲患上精神失常症，加上青春叛逆期的影响，刘小兵的成绩一落千丈，成为了一名后进生，最后发展到读不下去的地步。他大哥刘元学心急如焚，把他安排到罐头厂做零工。3个月下来，年幼的刘小兵磨破了手掌，吃足了苦头，心里腾起了一个无比强烈的愿望：我要读书！刘元学见状，让他写下保证书，把他送到了元坝农校继续求学。

　　说是农校，其实全校仅有20多位学生，差不多是差生的“收容所”。经过生活的磨炼，刘小兵一下子长大了许多。他没日没夜地拼命读书，成绩像翻筋斗云一样往上窜。在李光禹老师的精心培育下，他不仅在奥数赛中获得等次奖，而且在1990年以优异的成绩考入苍溪师范，成为元坝农校办校多年来输送的唯一中师生。

　　三年师范生活，刘小兵不仅成绩优异，而且身上的艺术细胞最大限度的得到激活。他爱好广泛，书法、绘画样样得法，门门入理。他的师范同学王明康在微博中写道：“小兵心怀铮铮铁骨，是个标准的男子汉，他练各种技艺真的很苦，而且不是一般……”他能歌善舞，爱弹吉他、拉二胡，打架子鼓、吹小号更是他的拿手好戏。这些扎实的基本功，让他在以后的教学生涯里，成为了一个非常出色的多面手。在他的带领指导下，学生们的课余生活丰富了，学习兴趣更浓了，有很多“网迷”再也不迷恋上网了，班上学生养成了好学习的习惯。小兵同志用自己的才华潜移默化地熏陶感染着每一个学生，哺育呵护着学生们快乐地成长，深受教职工们赞赏，赢得了学生们的爱戴。

　　2004年，刘小兵调入苍溪职中。从一名物理教师“改行”上数控、钳工课，刘小兵毫不犹豫地进入新角色。说实在的，教授“钳工”听起来简单，上手也相对容易，但要精通里面的门道，不下苦功夫是根本不行的。为此，刘小兵与“钳工”较上了劲。下课时，他与学生一道学习钻研，业余时间，他常常把自己关在操作间，一弄就是大半天；有培训的机会，他总是第一个报名参加，收拾行装就走。正是凭着一股钻劲、犟劲，他先后获得全省、全市“优秀指导教师”、“四川省技能标兵”等荣誉称号。师高弟子强。他指导的学生奉天福、杨晨先后获得2007、2008年度广元市技能大赛第一名。“只要他出马，就能领奖。”职中的师生交口称赞这位获奖专业户。长期与机械设备、工具打交道，刘小兵的手掌黝黑、厚实，长满老茧。学生在日记中提到了这双手：“那是一双粗糙的手，也是一双灵巧的手，一看就知道是老手。”

　　1974年，他父亲不幸患上了精神失常症，丧失了生活自理能力，从此，这个曾经充满欢笑的家庭，笼上了一层厚厚的阴影。刘小兵有三兄妹，他的哥哥常年在外工作，姐姐家处农村。有一次，父亲离家出走失踪，他得到消息后，立即请假回家，召集亲朋好友、左邻右舍四处寻找。那以后，为不再让父亲走失，他索性把父亲接到了自己的学校，一边上班一边照看父亲。2004年，命运多舛的刘小兵的父亲、母亲双双瘫痪在床。俗话说，久病床前无孝子，可他却做到了几年如一日地孝敬父母，他微薄的工资几乎全用在了两位老人身上。那以后，他整日奔波于学校与家之间，父亲、母亲、学生都是自己所爱的人啊！勇敢坚韧的小兵用博大的爱心、孝心编织着人间最真挚的情谊。为了不影响教学，他把父母安置在姐姐家里，每逢休息日和课余闲暇，他总要回去陪伴父母，询问父母身体和饮食情况，陪他们谈心，嘘寒问暖，为他们端屎端尿，洗衣做饭，端水喂药，捶背揉腿。双亲虽然承受着病痛的折磨，儿子的尽心服侍奉养却着实慰藉着老人的心怀，一家人虽然生活清贫，却同享天伦之乐。2005年父亲去世，2007年母亲又不幸离开人间。接二连三的打击，让他家庭的经济陷入了困境，但他从不向单位叫困难，而是以自己养成的节俭习惯，精打细算安排一家人的生活。他穿着很“土”，从不讲究，从不穿牌子货，一双皮鞋也要穿上三四年，不烂不丢。很多同事的手机换了一次又一次，已是三星、苹果等名牌，可他用的还是多年前的旧手机。多年的负担使他毫无积蓄，买不起房子，一家三口一直住在面积不足60平方米的学校公租房内。

　　对学生，刘小兵倾注了极大的心血，传道授业，修身立德。在他的办公桌上，摆放着政治学习笔记本、普法学习笔记本、“导师制”手册、班主任工作记录和教学资料。翻开政治学习笔记，里面记录着工工整整的学习笔记，“导师制”手册详细地记载着与学生谈话谈心的情况，班主任工作手册里，记录了学生的生活、学习点滴。他的一位学生回忆说：“刘老师矮胖的身材，身体健壮，看起来很严厉，其实他很和蔼可亲，有时会笑得很腼腆，学生们都喜欢他。”

　　刘小兵担任班主任的2018级数控二班，有个女生叫曹秀群，是全班唯一的女生。由于性格内向，加上力气很小，学习钳工课很吃力。刘小兵看在眼里，不厌其烦地为她做示范，对钻孔等比较危险的作业，他采取“一帮一”的方式，让班上男生包教包会。去年底期末考试，曹秀群钳工课获得83分的高分，名列全班第二名。得知曹秀群的母亲是彝族人后，刘小兵多方奔走，为曹秀群争取了“温暖工程”资助。班上一些同学用钱没有计划，找刘小兵借钱的不少。刘小兵总是伸出援助之手，一百、两百地借给学生，有时自己兜里没钱了，还找别的老师借。学生花钱没节制，不仅增加了家庭经济负担，而且容易养成大手大脚的不良习惯。刘小兵一琢磨，决定对部分学生实行“计划管理”，把他们的生活费统管起来，按计划、按进度使用。这一招很有效，但却增加了自己的工作量，一个不大爱做家务的粗豪男子当起了“帐房先生”，帐目一清二白，不差分毫。这件事让学生家长知道了，他们干脆把钱直接打给刘小兵，逢人便讲：“刘老师就是‘信用金卡’，我们信得过！”

　　一位学生讲述了刘老师爱生如子，勇斗流氓的事：

　　1994年春天的一个下午，那一年刘老师参加工作还不到一年，学校学生宋某在校门口与校外无业青年发生了口角。在双方争吵过程中，该青年拿出随身携带的匕首在宋某面前耀武扬威，周围的同学被这突如其来的情形吓坏了，一时束手无策。该青年得寸进尺，扬言要砍翻宋某。在此紧急关头，正好路过的刘小兵老师发现情况不对劲，一个健步冲上前去，挡在了宋某和校外青年之间，对该青年进行了厉声呵斥阻止。刘老师的举动出乎了所有人预料，包括那名校外青年在内。在人高马大的校外青年和明晃晃的匕首面前，瘦小的刘老师整整矮出一截，但是，正是这样一位瘦弱的刘老师，像母鸡护着自己的鸡崽一样，将所有的学生挡在了自己的身后。此时，越来越多的老师和同学赶到了现场，那名校外青年一看势头不对，逃之夭夭了。

　　刘小兵的心里包着一团火，在生命的最后一刻，火苗“呼啦啦”地上窜，一瞬间照亮了无比充实无比高贵的灵魂。

　　刘小兵在生死抉择的时刻，他用一身正气，大义凛然地写下了一个顶天立地的“人”字。急公好义，不避危难，这是梨乡厚土文明风尚的传承，是人民教师高尚师德的体现，是社会正能量的传递。生命的意义从来不在于长短，而在于它所实现的价值。刘老师虽然在冰冷中沉沉睡去，却给我们留下如此温暖的启迪，他并未远离，只是化作了阳光雨露，滋养着这片美好的土地。