“幼教世家”传承力量

广州市番禺区北城幼儿园 王隽枫 

　　我外婆是幼儿教师，我妈妈是幼儿教师，我的姨妈、侄女，也都是幼儿教师。在“幼教世家”成长起来的我，当幼儿园老师，也已经24年了。记得小时候，每天晚上，母亲在台灯下伏案工作，撰写教案、自制玩具的身影伴我入眠。妈妈心灵手巧，经常会自制各种玩教具，用棉花做成贴绒教具，用布缝成手偶，每次做好之后，妈妈都会让我做第一个学生，让我坐在小凳子上试教试玩，那是我最开心的时候。在我心中，幼师就是快乐的象征、天使的化身，让人充满敬意。1991年初中毕业，我想都没想，就报考了湖北省幼儿师范学校的免费师范生，当时整个咸宁地区才3个指标，我在几百人中考了第一名。

　　“幼教世家”传承给我很多力量，但我最感兴趣的“魔法”，还是在一群闹哄哄的孩子中，发现每个孩子的优点。幼儿园中，总有一些孩子不爱说话，我常常想，那些不太爱说话的孩子中，会不会也藏有“金子”呢？前不久，我收到小学四年级学生安思语寄来的信。信里说：“小时候的我，是个内向腼腆的小女孩，是您赞赏的眼神、鼓励的话语、耐心的教导让我找到自信。”看到信，我心里有说不出的欣慰，小思语很有语言天赋，但总羞于表达。当时，幼儿园举办“故事大王”活动，我趁机给她创设了多个讲故事平台，让她敢于开口讲，最终，小思语获得了表达自我的自信。

　　每个孩子都有长处，关键是老师能不能发现、有没有让孩子了解自己的长处，让他们成为更好的自己。这，也许就是一名幼儿园教师的价值所在。