东北大学多项措施保证分析评议取得实效

东北大学党委高度重视分析评议阶段的工作，把这项工作作为巩固和扩大学习动员阶段成果，打好整改提高阶段工作基础，确保先进性教育活动取得成效的关键来抓。

抓好七个环节。第一环节是广泛征求意见。各级党组织采取召开座谈会、设置意见建议箱和专用电子信箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求群众的意见。第二环节是开展谈心活动。领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门（单位）负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间普遍进行谈心。第三环节是撰写党性分析材料。每一位党员都对照《党章》、新时期共产党员先进性基本要求和学校制定的共产党员先进性具体要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料。第四环节是开好专题民主生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评。第五环节是提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。第六环节是反馈评议意见。对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。第七环节是通报评议情况。民主评议告一段落后，党组织要采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。

把好四道关口。第一道关是找准突出问题。通过广泛征求意见和开展谈心活动等方式，以发现问题、解决问题、促进发展的态度查找问题。重点查找制约学校改革与发展的关键问题，进一步明确学校的发展目标和思路；重点检查党员的理想信念、宗旨、作风、纪律等方面存在的问题。第二道关是写好党性分析材料。要求“真、像、实”，重点检查材料写得认真不认真，问题说得够不够，原因分析透不透，努力方向明确不明确。实行“议前公示”，各级党组织在民主评议前，通过适当方式(如支部内传阅等)对中层以上党员领导干部的党性分析材料进行公示，接受群众的评议和监督，经过修改后再提交支部大会评议。对于未达到要求的党性分析材料，要求返回重写，保证党性分析材料的质量。第三关是开好民主生活会。做到“四个坚持”，坚持召开民主生活会前按照党委的计划要求进行认真充分地准备，准备不到位不开会；坚持党员领导干部参加双重生活会制度，既要参加所在党支部组织生活会，又要参加领导班子专题民主生活会；坚持领导班子开放式民主生活会制度，吸收一定数量的校民主联席会成员等群众代表参加；坚持批评和自我批评的原则。第四关是把好政策导向。引导全校党员处理好坚持正面教育为主与坚持从严治党的关系，开展既严肃认真又与人为善的相互批评；处理好坚持自我教育为主与坚持走群众路线的关系，既要广泛征求群众意见，又要引导群众有序参与。

做到三个防止。一是防止个人泄私愤，纠缠细枝末节。要摒弃私心杂念，诚心诚意地听取群众的意见，从维护党和人民的利益出发，从促进学校事业发展的大局出发,勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。二是防止恶意攻击。既不回避矛盾，也不搞无原则纠纷，达到增进团结、解决问题和促进共同进步的目的。三是防止隔靴搔痒，不接触突出问题。要坚持边议边改，务求实效。对查找出来的突出问题，具备条件的要抓紧整改，让群众看到先进性教育活动带来的新变化。