成人本、专科分性质类别学生数

Number of Students by type of Schools in all Adult Higher Educational Institutions
单位：人
Unit: in Person
	毕业生数			招生数			在校学生数			预计毕业生数
	Graduates			Entrants			Enrolment			Anticipated Graduates for Next Year
	合计	本科	专科	合计	本科	专科	合计	本科	专科	合计	本科	专科
	Total	Normal	Short-cycle	Total	Normal	Short-cycle	Total	Normal	Short-cycle	Total	Normal	Short-cycle
		Courses	Courses		Courses	Courses		Courses	Courses		Courses	Courses
总计 Total	815163	218303	596860	1844431	777677	1066754	5248765	2120297	3128468	1788161	680610	1107551
其中:女 Of Which:Female	392951	103759	289192	930771	393096	537675	2695820	1085430	1610390	831458	312331	519127
一、成人高等学校 Adult Higher Educational Institutions	176978	18893	158085	246454	49306	197148	702098	143244	558854	275065	52412	222653
其中：全脱产 Of Which:Full-time	139620	16925	122695	125035	12390	112645	298147	25056	273091	133114	11042	122072
职工高等学校 Workers' Colleges	53997	2181	51816	86998	2124	84874	223480	4797	218683	80342	2035	78307
农民高等学校 Peasants' Colleges	1845		1845	1116		1116	2130		2130	994		994
管理干部学院 Institutes for Administration	17156	2714	14442	29042	6230	22812	77922	13665	64257	32668	4614	28054
教育学院 Educational Colleges	38020	13819	24201	65902	40555	25347	208283	123261	85022	83351	44986	38365
独立函授学院 Independent Correspondence Colleges
广播电视大学 Radio/TV Universities	65229	179	65050	62433	397	62036	187833	1521	186312	77068	777	76291
其他机构	731		731	963		963	2450		2450	642		642
二、普通高等学校办 Run by Regular HEIs	638185	199410	438775	1597977	728371	869606	4546667	1977053	2569614	1513096	628198	884898
函授　Divisions of Correspondence	174802	48915	125887	856651	429694	426957	2606184	1247108	1359076	884326	408673	475653
业余　Sparetime Schools	105820	14181	91639	435820	183835	251985	1182881	456906	725975	302361	124753	177608
脱产　Shrot-cycle Courses for Adults	357563	136314	221249	305506	114842	190664	757602	273039	484563	326409	94772	231637
注：成人本科、专科生毕业生、预计毕业生数为2003年数据，招生数为0，在校学生数为2002年数据。
Note:Data of adult HEIs Graduates、Anticipated Graduates for Next Year are the statistics of 2003,Entrants are zero,Enrolment are the statistics of 2002。

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