七省（区、市）积极落实玉树地震灾区中学生省外转移安置就学工作

教育部简报〔2010〕第116期

　　5月19日，教育部召开玉树地震灾区中学生省外转移安置就学对接协调会。会后，天津、河北、山西、辽宁、山东、四川、宁夏等7个接收省份和青海省认真贯彻落实会议精神，积极做好安置就学的筹备工作。目前，接收省份与青海省之间已达成初步的安置工作计划。

　　四川省准备接收初中三个年级和高中三个年级新生1625人，主要来自玉树州民族中学和州红旗小学。省领导高度重视，副省长黄彦蓉主持召开专题会议，听取准备工作情况汇报并到都江堰等地实地考察安置学校。省教育厅成立了接收玉树地震灾区学生转移安置就学工作领导小组，厅长涂文涛任组长。经过对全省主要是对成都及周边市、州大学、中小学全方位的调查、摸底和筛选，省教育厅决定将转移学生安置在汶川地震后由中央军委援建的八一聚源高级中学。省教育厅多次与青海省教育厅对接联系，了解玉树州民族中学基本情况、民风民俗、饮食习惯及安置需求。指导、协调成都市研究制定了接收灾区学生转移安置总体方案，现正在做进一步的修改完善。6月7日，玉树州民族中学校长赴成都研究安置方案。目前，省教育厅正在按照有关部署要求，精心组织，倒排进度，全力以赴做好各项准备工作，确保7月1日举行复课仪式。

　　天津市准备接收初一新生563人，这些学生毕业于玉树县第一完全小学、第二完全小学和结古镇巴塘寄宿制学校。天津市教委于5月下旬先后到天津市耀华中学、天津市耀华滨海学校及学校所有权单位―滨海投资公司，就接收工作进行了沟通、实地考察和商谈。这些单位积极表态要尽全力积极配合市教委做好灾区学生接收工作。为确保接收工作的顺利并加强对转移安置工作的管理，天津市教委成立了“转移安置玉树地震灾区学生工作组”,负责与青海省教育厅联络、与接收学校管理人员沟通及日常管理工作。市教委将选定一位有民族学生管理工作丰富经验的老同志作为联络员具体负责管理工作。耀华滨海学校依照环境独立、便于管理的原则，为灾区学生准备了相对独立的教学楼、宿舍和食堂。按照学科教师短缺情况，市教委将协调从本市中学选派优秀教师担任学科教师，并配备相应的教辅和工勤人员。目前，市教委正在积极与青海教育厅对接，制定详细的接收方案。预计8月中旬能够如期接收学生来津就读。

　　河北省准备接收初二、初三新生286人，来自玉树州孤儿学校、结古镇巴塘寄校。省领导明确指示要全力做好安置工作。河北省教育厅确定了“提高认识，精心准备，特事特办，保质保量”的安置工作思路，成立了安置灾区学生就学工作领导小组，由厅长刘教民任组长。首先，按照“配套完善，功能齐全，分工负责，有序运行”的原则，加紧完善石家庄市中小学校外综合实践活动基地的教学、实验、食宿和运动等各项设施，搞好教学和生活管理，突出人文关怀，努力为灾区学生创造一个整洁、优美、良好的校园环境。其次，选择经验丰富、责任心强、业务水平高的同志从事接收安置管理和教学工作。组织省市有关同志深入到河北师范大学民族学院（西藏学校）开展学习培训，由该校介绍对藏族学生的管理和教学经验，了解藏族学生的宗教信仰和风俗习惯，增强做好接收安置就学工作的主动性和科学性。

　　山西省准备接收初中三个年级新生1027人，来自玉树县第一民族中学、结古镇中心寄校等学校。山西省教育厅确定基础教育处具体负责与青海省教育厅、山西省宗教局、长治市教育局及山西潞宝集团协调联系，做好各项前期准备工作。截至6月7日，省教育厅已多次与青海省教育厅进行了沟通，及时掌握和了解来山西省就学的随行教师、课程开设、教学计划及就读学生等情况。与长治市教育局、山西潞宝集团就接收工作方案、教师的补充配备、课程开设计划、师生的吃住行等问题进行了联系和沟通。目前，各项工作正在有序进行中。6月9日，教育厅领导将赴长治市教育局和山西潞宝集团就有关问题进行详细研究和安排。

　　辽宁省准备接收高中三个年级新生673人，来自玉树州职业学校（普通高中班）和玉树州六县的初中。辽宁省教育厅成立了转移安置玉树灾区学生工作领导小组，指派专人负责沟通、协调、处理转移安置玉树灾区师生的日常工作。为方便管理，及时处理突发问题，经过认真调研、沟通与协调，确定在沈阳周边城市就近、集中安置玉树灾区师生。安置学校已基本确定。经与青海教育厅沟通，确定了具体对接、落实工作分三步进行：第一步，省教育厅负责人带领接收任务市、学校负责人赴青海省玉树灾区了解转移的学生、教师情况；与青海省教育厅商谈有关经费、教育教学需求。第二步，邀请青海教育厅到辽宁接收任务市、学校实地考察，提出具体意见。第三步，接收安置玉树灾区师生到接收任务学校就学。计划高二、高三学生于7月20日到校，高一学生于8月20日到校。

　　山东省准备接收中等职业学校一年级新生600人，来自玉树州各县。山东省教育厅研究确定了三条安置原则：一是安排办学条件较好、就业率较高的公办国家级重点学校。二是为便于管理，保证教育教学质量，每200人安排一所学校。三是选择西宁至青岛铁路沿线城市安排玉树学生，减少学生旅途转车的辛苦。据此确定由淄博市淄川第二职业中专、潍坊市潍坊商业学校和济宁市嘉祥职业中专三所教育部审定的第一批国家级重点学校承担接收玉树地震灾区学生的任务。5月28日，山东省教育厅与青海省教育厅进行了沟通，青海省原则上同意，正在安排玉树州教育局和职业学校的负责人到山东省进行考察。

　　宁夏回族自治区准备接收高一新生300人，来自玉树州六县的初中。自治区党委、政府要求教育厅全力以赴帮助灾区学生就学，自治区领导亲自考察了安置学校。省教育厅主动申请接收玉树学生到宁就读，并成立了由厅长郭虎为组长的领导小组，确定宁夏最好的两所学校―宁夏六盘高中和宁夏育才学校接收灾区学生。目前两所学校做好了全部准备工作。一是关心学生生活，计划为学生配发校服、被褥、洗漱和日常生活用品，保障转移学生正常的生活所需。育才学校专门腾出一栋楼，用于安排灾区学生，并为其开设专门的食堂。二是重视学生学习，抽调学校骨干教师承担玉树学生的教学任务，确保教学质量。三是保障后勤服务。自治区教育厅各相关处室指定专人负责加强与学校的联系，做好沟通和协调工作。四是安排好学生心理辅导。学校安排心理辅导员，准备开展心理辅导。组织当地学生与灾区转移学生结成互助小组，让灾区学生尽快融入新的学习和生活环境。五是安排文化补习、参观考察、文体活动等，丰富学生节假日生活。

（责任编辑 傅佩佩）