大连理工大学积极开展案例教学
推动思想政治理论课教学方法创新

教育部简报〔2012〕第77期

　　近年来，大连理工大学不断加强思想政治理论课建设，深化教学方法改革，把案例教学法引入思政课，不断提升内涵、拓展外延、推广实践，切实提高思政课教学的针对性和实效性。

　　加强组织领导，明确工作思路。成立思政课案例教学专项工作领导小组，成立“大连理工大学思政课案例教学研究中心”，定期召开思政课建设研讨会和案例教学工作专题推进会，研究工作思路和制定新举措。

　　加强队伍建设，提高教学水平。依托马克思主义理论一级学科博士点，鼓励青年教师参加岗位培训、业务进修、攻读博士学位。实施集体备课、教学名师传帮带，促进青年教师专业发展。提供政策支持，加大经费投入力度，出台《大连理工大学案例教学专项工作激励方案实施细则》，充分调动广大思政课教师探索案例教学方式方法的积极性；三年来拨付55万元专项经费，支持案例教学研究中心建设，不断深化案例教学研究，提高思政课教学水平。

　　创新教学方法，完善考核方式。精心设计思政课教学专题，提炼各门课程核心教学案例内容，通过“以案论理”的方式把问题讲深讲透。引入现场案例教学，将案例主人公或业界精英以特邀嘉宾身份请进课堂，结合其自身经历和感受，围绕某一教学主题现场说法，创造真实可信、气氛活跃的教学情境。引导广大思政课教师发现和捕捉身边的感动事件，用鲜活素材丰富课堂内容，增加学生生活体验，调动学生学习积极性和主动性。探索网络环境下的案例教学共建共享模式，创建“高校思政课案例教学共建共享中心”，集成各类型案例资源1100多个。与吉林大学、北京科技大学等五所院校组建高校思想政治理论课案例教学合作联盟，共同研究推进案例教学。在思政课考核中，将案例分析作为学生学习考核评价的重要内容，增加所占比例，加强对案例教学效果的评价，逐步建立起科学规范的案例教学实效性评价体系。