学生为本 能力为要 全员参与 重在演练

山西启动中小学幼儿园安全能力建设

教育部简报〔2013〕第130期

　　山西创新学校安全工作理念，印发《关于加强中小学幼儿园安全能力建设的意见》，明确提出把安全能力建设作为新时期学校安全工作的重点，要求学校不仅要为学生学习生活提供全面的安全保障，更要培养学生终身受益的良好安全意识、安全素养和安全能力。

　　明确工作目标。制定《开展“珍爱生命，规避危险”安全能力建设的实施方案》，提出安全教育课程化、安全演练常态化、安全职责全员化和建设校园安全保障体系、家校共管体系、安全工作考核体系的“三化三建设”的工作目标，

　　开设安全课程。成立中小学安全教材编委会，组织编写具有山西特色的安全教材。省财政列支专项经费1800万元，从2014年起向全省义务教育阶段学生免费提供安全教材。安全教育课程按照“两周一课时、配备安全教研员、明确安全课专任教师”等要求开设，严格落实教学计划、教材、课时、教师、教研和考核“六到位”。

　　强化安全演练。组织编写《学校安全演练和培训指导手册》，明确以“十防”（防交通事故、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏、防地震、防水灾、防雷击、防火灾、防校园伤害、防传染病）为主要内容，将学校演练次数由每学期一次升级为五次，坚持每月一练。请公安、地震、卫生、水利、气象和国土等部门专业人员担任“兼职安全教师”，全程参与安全演练。

　　提高培训水平。成立省学校安全教育中心，建立山西省学校安全信息库和专家库，提供学校安全专业咨询和专业培训，指导中小学幼儿园开展安全教育教学活动等。专款专项筹备建设具有实战效果的全省安全教育实践基地，让广大学生有机会亲身体验自然灾害和突发事件发生时的非正常状况，提高应对突发事件和自然灾害的意识和能力。