贵州省扎实推进教育扶贫

教育部简报〔2015〕第55期

　　贵州省把教育作为扶贫开发的根本大计，作为挖穷根、扶民生的治本之策，扎实推进教育扶贫，取得明显成效。

　　大幅改善基本办学条件。“十二五”期间，投入教育基建资金900余亿元，实施学前教育、农村寄宿制学校建设、高中阶段教育、高等教育和中小学优美教室、围墙安全的“4+2”教育突破工程，大幅改善办学条件。新建、改扩建乡镇（街道办事处）公办幼儿园1650所、村级幼儿园3290所，民办幼儿园1268所，乡镇公办幼儿园实现全覆盖。建成农村寄宿制中小学3015所、学生宿舍403万平方米、学生食堂1.49万个、乡镇教师公租房（周转宿舍）12.93万套，农村初中生、小学生寄宿率分别达66%、25%，较2010年分别提高18和19个百分点。实施“全面改薄”项目学校2000余所。新建、改扩建高中阶段学校166所。基本建成清镇职教城和毕节双山、铜仁川硐职教园区。建成花溪大学城，入驻高校7所，入住学生8.5万人。建成中小学优美教室22万间、安全围墙83万米、堡坎92万立方米。

　　充分发挥职业教育在脱贫致富中的促进作用。在巩固9年义务教育基础上全面实行3年免费中职教育，帮助农村孩子和城镇家庭经济困难学生通过职业教育改变命运，努力实现“职教一人、脱贫一家”目标。编制《贵州省现代职业教育体系建设规划（2013—2020年）》，出台职业教育条例。实施中职学校“百校大战”，建设校舍664万平方米，学生增加35万人。推动“学校办到园区去、车间搬到校园来、专业围着产业办、学生就近找工作”，新组建9个职教集团，54所职业院校入驻工业园区办学，校企结合日益紧密。组建职教扶贫基地100个，实施职教培训扶贫“1户1人”三年行动计划（2015—2017年），3年内对全省120万建档立卡贫困户实现“1户1人1技能”全覆盖，逐步消除农村“零就业”贫困家庭。“十三五”期间，全省职业院校规划培养输送165万技术技能人才，面向农村和城镇困难人员、复退军人、初高中毕业生、返乡农民工等群体实施1000万人次职业技能培训。

　　着力强化人才智力在扶贫开发中的支撑功能。新增公办幼儿专任教师2.15万名，招录8万名特岗教师服务于农村教育，招录、聘用中职教师万余名。实施山区教师支教计划，选派城镇教师4900人次到农村支教一年。实施“校长提高计划”，选派1800余名农村中小学校长到帮扶城市挂职学习。实施面向集中连片特困地区定向招生专项计划，省内外普通高校举办的民族预科班、双语预科班、民族班招生计划向集中连片特困地区扶贫对象倾斜。给予物资、资金等方面支持，鼓励大中专毕业生到贫困地区创业。省教育厅每年由1名副厅级干部带队，从省属高校、厅属职业院校选派干部，组成驻村工作队分赴县里开展帮扶。

　　精准实施资助政策让贫困学子安心就学。农村学生营养餐以县为单位全覆盖，实现“校校有食堂，人人吃午餐”，惠及400万农村中小学生。建立健全从学前教育到研究生教育全覆盖的学生资助体系，2015年各级财政投入资金超过80亿元，资助学生745万人次，较2010年的15亿元和101万人次分别增长4.3倍和6.4倍。出台《关于进一步加强农村贫困学生资助 推进教育精准扶贫的实施意见》，按照“精准资助、应助尽助”的原则，对就读高中阶段至本科阶段的农村贫困户子女实行免除或补助学费，每年全省受益贫困学生将达16万人。