浙江省全面加强学校德育和思想政治工作

教育部简报〔2015〕第69期

　　浙江省把学校德育和思想政治工作作为战略工程、固本工程、铸魂工程，构建大格局、建立新机制，努力为青少年学生成长成才创造良好环境。

　　以上率下，形成思政工作合力。省委常委会多次研究高校思想政治工作和中小学德育工作，制定实施加强和改进高校思想政治工作“双十”举措等一系列制度文件，今年以来先后召开全省高校思想政治工作会议、中小学育人工作座谈会。建立健全省级领导干部联系高校和定期为高校师生作形势政策报告制度，10年来历任省委书记省长为大学生作形势政策报告30余场，开展相关工作调研百余次。聘请省直相关单位负责同志担任高校特聘教授，聘请市县负责同志担任中小学特聘教师，定期为大中小学学生上思政课、德育课。

　　改革创新，增强课堂育人实效。将高校思政课改革列为全省22项重点突破改革项目之一，制定落实《浙江省高校思想政治理论课改革实施方案》。实施具有浙江特色的学校德育教材建设计划，组织编写《中国特色社会主义在浙江的实践》等4本高校思政课教辅材料，组织编写《好孩子》等面向中小学、幼儿园的地方德育教材。配齐配强专任教师，计划3年内全省高校增加思政课专任教师1200名，达到师生比本科院校1:350、高职高专1:450；实施师资素质提升工程，每年举办以学习领会习近平总书记系列重要讲话精神等为主题的骨干教师研修班，建立理论通报会制度、暑期各门课程集中备课制度。培育推广优秀教学方法，推动实施大班教学与小班研讨、系统教学与专题讨论相结合的教学模式，增强高校思政课教学针对性实效性。

　　贴近实际，创新实践育人载体。实施“百校联百镇”工程，全省遴选100个乡镇（街道）作为高校思政课实践教学基地，思政课教师每年带领学生到农村、社区开展调研。制定实施《百所高校结对县（市、区）暨百万大学生走进基层、走进群众活动实施方案》，组织大学生深入实际了解国情、省情，为基层群众送文化、送科技、送服务。结合中小学学生特点，办好各类读书、征文、主题班会等活动，精心设计和组织开展“日行一善”、清明“网上祭英烈”、六一“学雷锋、做美德少年”、十一“向国旗敬礼”等活动，引导青少年学生自觉践行社会主义核心价值观。

　　营造氛围，强化文化育人功能。从2012年起，在全省高校开展“文明寝室”建设活动，三年来投入公寓和学生活动中心等设施建设费用超过10亿元，4.6万多名干部教师联系学生寝室，将教育引导落实到学生日常行为规范和校园生活之中。实施高校文化校园建设计划，遴选12所试点高校，每所高校给予100万元经费支持，着力发掘校园文化内涵、提升校园文化品位。启动中小学“美丽校园”建设活动，明确到2015、2016、2017年分别有30%、70%、95%以上的中小学校完成校园文化环境建设任务。鼓励和支持辅导员、班主任、思政课教师、专业教师等开通博客、微博、微信公众号等，加强网上教育引导，营造良好网络文化氛围。每年4月、10月开展校园安全隐患排查化解和意识形态领域分析研判，不断巩固和壮大主流思想舆论。