广西壮族自治区全面加强控辍保学工作

教育部简报〔2017〕第13期

　　广西壮族自治区把控辍保学作为教育脱贫攻坚和阻断贫困代际传递的重要任务，纳入地方各级政府年度绩效考评，健全体系、压实责任，不断加大控辍保学工作力度，2016年全区义务教育巩固率达到93.4%，比2011年提高7.4个百分点。

　　扩充教育资源，确保适龄儿童“进得来”。进一步优化学校布局，组织实施广西教育振兴行动计划和“全面改薄”工程，重点新建一批城镇学校和改扩建一批农村薄弱学校。近年来，共投入1056亿元，新建学校1109所，改扩建2382所，新增学位88万个，城乡义务教育学校办学条件得到全面改善，有效缓解了城镇学校大班额、农村学校大通铺问题，为保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利创造了良好条件。

　　丰富校园文化生活，确保适龄儿童“留得住”。认真落实国家课程方案和课程标准，开展开齐开足开好国家规定课程专项行动，督促各地开设学生喜爱的计算机、科学、音乐、美术、体育等课程。广泛开展文艺、体育和校外实践等内容丰富、形式多样的主题教育活动，积极推进校园文化“一校一品”建设，丰富学生课余文化生活。建设和谐校园，倡导师生互敬互爱、生生互助互爱，促进学生快乐健康成长。

　　深化教育教学改革，确保适龄儿童“学得好”。全面推进义务教育学区制管理改革，构建县域、城乡、校际间深度合作，优质学校与薄弱学校融合发展新机制，缩小城乡学校差距，提升管理水平和教育质量。统筹各级各类优质资源，广泛建立市县乡三级中小学结对帮扶体系，引导优质学校对口帮扶相对薄弱学校。大力推进教学改革，探索实施了80多种行之有效的教学改革模式，提高课堂教学效果，激发学生的学习兴趣和热情，培养学生创新思维和实践能力。积极推进中小学教育质量综合评价改革，建立基于学生全面发展的评价体系，避免单纯以分数和升学率排名单一评价学生和学校的倾向。

　　建立协同帮扶机制，确保困境儿童“有关爱”。建立政府主导、部门联动、社会参与的困境儿童帮扶关爱工作体系，每年召开厅际联席会议研究部署工作，明确分工、落实责任，完善政策、健全体系，形成困境儿童帮扶关爱合力。做好农村留守儿童关爱教育，将留守儿童列入重点关注对象，落实关爱帮扶措施。加强贫困学生资助管理，完善资助帮扶体系，落实教育资助政策，确保学生不因贫失学辍学。实施以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，保障随迁子女在城市平等接受教育。“一人一案”做好残疾儿童入学工作，努力实现全纳教育。