• 首页
当前位置:首页 > 文献 > 教育部简报

东南大学集成优势集中发力 高质量推进定点扶贫任务

2021-03-05  来源:教育部

教育部简报〔2020〕第56期

  东南大学深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作的重要论述,全面落实党中央、国务院关于脱贫攻坚工作各项部署,提高政治站位、强化责任担当,坚持把提高脱贫质量放在首位,将高校优势与贫困地区实际相结合,充分调动全校师生参与扶贫的积极性,助力云南省楚雄彝族自治州南华县综合贫困发生率降至0.67%,如期退出贫困县序列。

  注重制度引领,确保扶贫推进有法度。成立党委书记和校长为双组长的定点扶贫工作领导小组并下设办公室,制定定点扶贫工作领导小组工作规则和办公室工作制度,强化主体责任、狠抓工作落实,统筹推进定点扶贫工作。通过召开党委常委会、定点扶贫工作领导小组会、基层党委会、工作推进会等形式,研究制定年度工作任务,层层压实扶贫责任,确保高质量完成定点扶贫任务。制定《东南大学定点扶贫云南省楚雄州南华县五年工作方案(2016—2020)》和年度工作计划,确保扶贫工作筹划精心、准备精细、实施精准。2016年以来,组织开展校地党政负责人互访活动22次,选派5名干部赴南华县开展教育、医疗卫生等扶贫工作。

  注重科技引领,确保扶贫落地有效度。充分发挥学科优势,整合各方资源,发动校友企业、兄弟高校共同加入定点扶贫工作,形成大扶贫工作格局。大力开展医疗扶贫,制定《东南大学附属中大医院与南华县人民政府医疗卫生对口帮扶协议》,每年组织医疗专家和医学博士团队赴南华县开展义诊、病例研讨、医院管理指导等工作,为疑难病症患者提供诊断治疗,助力提升当地医院运行水平;安排南华县人民医院医务人员赴东南大学附属中大医院开展进修学习,实施远程线上医疗帮扶,加快提升当地医务人员的医疗技能和水平。扎实推进科技扶贫,依托建筑学、交通工程等学科优势,根据南华县经济社会发展实际需求,研究编制《南华县城市总体规划(2014—2030)》,协助编撰全域旅游规划;协调加强技术指导,组织专家参加楚雄州第一届“科技入楚”项目推介活动,为当地微纳生物医疗器械制造产业发展提供建议;邀请南京农业大学野生菌种植和深加工领域专家对南华县野生菌食用、药用产业发展提出咨询建议,有效对接当地产业发展需求;协助楚雄州、南华县加大招商引资力度,组织校友企业赴当地考察投资,开展“楚雄州产业扶贫江苏招商推介会”等活动。开展文化扶贫,积极挖掘彝绣等非物质文化遗产,积极筹措文化专项援助资金,组织专家开展课程指导,对南华县彝绣教学人员进行师资培训,助力提升百姓脱贫致富的职业技能。

  注重智力引领,确保扶教育人有深度。加大人才扶贫力度,助力楚雄州落实“科教兴州”“人才强州”战略,为南华县各行业人员“量身定做”继续教育培训,培训基层干部2000余人次、专业技术人员近3000人次,有效提升学员管理水平和业务能力。针对南华县师资力量不足和结构不均衡问题,建立“短期输送”和“长期培养”相结合的人才帮扶体系,短期师资输送以支教为主,2013年以来,共选派7批28名研究生承担师资紧缺课程的教学任务;长期培养以教师培训为主,为当地中小学教师定制教学能力和综合素质提升培训班,面向部分骨干教师开展教学理念更新、学科课堂教学改革、班级建设管理等培训,组织骨干教师来校参加教学观摩学习。深入推进南华县教育信息化2.0工作,大力建设“三通两平台”,开发并启用“1+N”远程视频互动系统,搭建平台帮助边远校(教学点)学生共享优质教育资源,实现“校际听课不出校、异地研讨面对面”,有效缓解小学教师结构性缺编困难。

  注重组织引领,确保扶贫济困有温度。推进消费扶贫,2016年以来,学校直接投入帮扶资金1000余万元,引入帮扶资金近900万元,购买和帮助销售南华县农特产品1700余万元。整合校内外资源,在当地中小学援建“至善图书室”“至善机房”“至善科技馆”“至善科学室”等,累计捐赠电脑1200余台以及价值100余万元的图书,着力解决南华县教育硬件设施短缺老化问题。开展教育资助,动员全校基层党委、党总支、党员与南华县家庭经济困难学生开展“一对一”结对帮扶,按照每生每年1500元的标准资助直至其完成学业,累计资助中小学生203名。坚持育智与育志并重,注重发挥资助育人功能,与家庭经济困难学生结对的党组织和党员在为其提供资助的同时,还通过邮件书信、实地看望、邀请到南京游学等方式,引导其树立远大理想。举行“行走的力量”等公益助学活动,引导师生捐资助学,积极营造浓厚的教育扶贫工作氛围。汇聚社会各界力量,多渠道募集资金,累计为南华县捐助100余万元。

(责任编辑:姚振)

版权所有:中华人民共和国教育部 中文域名:教育部.政务

京ICP备10028400号-1 京公网安备11010202007625号 网站标识码:bm05000001