中央财经大学以深化教育综合改革塑造教育发展新动能新优势

教育部简报〔2026〕第20期

　　中央财经大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，以获批教育评价改革试点单位为契机，持续深化教育综合改革，推进学科专业优化调整、人才培养模式改革、科学研究提质增效、高水平师资队伍建设，支撑和推动学校事业高质量发展。

　　一、适应经济社会发展，推进学科专业优化调整

　　（一）升级再造传统学科专业。纵深推进经济学学科群建设，凝练形成国家金融与经济安全、数字经济与高质量发展2个特定研究领域，支持数字经济理论与政策、中外财经史等8个重点研究领域，突出学科特色，强化学科优势。实施“补短板、强一流”学科提升计划，立项15个提升项目并高质量结项，统筹推进理论经济学、工商管理学、法学等学科建设水平再上新台阶。设立大数据管理与应用、数据科学与大数据技术、数字经济等新专业和大数据与商业分析、大数据营销、商务量化分析、商业智能等专业新方向，以“数智+财经”持续丰富“新文科”建设内涵。

　　（二）谋划布局新兴学科专业。印发《中央财经大学学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》，开展新兴交叉学科孵化行动，以优势特色学科为依托，推动建设金融特色国家安全学与财经特色纪检监察学，持续深化学科交叉融合，构建特色鲜明的学科生态。统筹校内管理科学与工程、网络空间安全、统计学等学科资源，推进孵化智能科学与技术一级交叉学科，增设精算学、金融科技、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、供应链管理、数字经济等6个本科专业，科学布局新兴赛道，塑造发展新优势。

　　（三）打造学科交叉创新范式。成立人工智能研究院，以“交叉创新、智赋财经”为核心理念，聚焦人工智能基础、机器学习、深度学习等核心理论和技术研究，加快智能交叉学科平台建设，推动金融人工智能、数据科学与智能管理、数智财税等人工智能与财经交叉领域研究，着力构建“智能+财经”学科交叉新体系，有效推进财经特色高等教育数字化转型。

　　二、创新育人模式改革，提升人才自主培养能力

　　（一）强化思政引领。深入实施“时代新人铸魂工程”，推动思政课“主渠道”与思政工作“主阵地”有机结合，打造党委全面领导、党政齐抓共管、宣传部门牵头、二级单位负责、师生全体参与的“大思政”工作格局。持续深化思想政治理论课改革，出台思政课内涵式发展及课堂教学提升方案，“习近平经济思想大讲堂”“财菁问道”等新时代思政“金课”成为青年学生树立正确价值观的重要引领。出版以马工程重点教材《中国金融学》为代表的39部高质量教材，获评北京高校课程思政先行校。推动第二课堂、网络课堂、社会课堂联动体系化建设，发起成立新时代“金融强国”育人共同体，打造20个德育示范基地、10个辅导员工作室等“三全育人”新载体，获评全国高校示范“一站式”学生社区，全面构建浸润式思政育人生态。

　　（二）强化联合培养。联合中国科学院创设“许国志大数据英才班”，与多国知名院校和科研机构合作创建全球税收治理菁英班和财政基础理论实验班，构建跨国界、跨领域的政产学研育人体系。联合其他高校设立“金融学+英语”“金融科技+计算机科学与技术”“人工智能+税收”“人工智能+保险”联合学士学位培养项目，积极探索数智时代拔尖创新人才培养新模式。深化交叉融合培养模式改革，设立6个双学士学位项目和7个跨学科人才培养项目，系统制定培养方案和教学大纲，组建跨学院、跨学科教学团队，构建完善的复合型创新人才培养体系。

　　（三）强化数智赋能。赋能教学实践，立项支持75项校级“人工智能+”教育教学改革项目，应用经济学智思体入选教育部首批生成式AI大模型建设项目。充分发挥人工智能等新兴技术的引领驱动作用，在国家高等教育智慧教育平台上线“Econ-MGT”经管学科大模型。赋能课程创新，开发27门国家精品视频公开课、精品资源共享课和线上线下混合一流本科课程，建成“区块链金融”“智能金融”等30余门具有鲜明财经特色的高质量数据类和人工智能类课程。赋能教材建设，打造《数字经济学导论》《数字经济发展与治理》等20余部“数字+专业”优质教材，为构建数字化拔尖创新人才培养体系提供有力支撑。

　　三、深化多元路径改革，促进科学研究提质增效

　　（一）完善科研服务管理体系。以扩大科研项目经费管理自主权、优化科研项目经费报销管理、简化科研项目经费报销手续、进一步完善科研诚信体系建设为重点，持续深化科研管理体制机制改革，有效提升科研项目管理科学性。加强校内科研机构规范管理，组织开展校院两级科研机构考核评估，形成动态调整与退出机制。制定知识产权保护与科技成果转化实施细则，组建专业人员队伍，搭建科研成果转化平台，建立高效科研成果转化服务体系。

　　（二）深化科研创新培养体系。深度融入国家区域发展前沿领域，建设“国家金融安全教育部工程研究中心”等17个省部级科研平台，打造有组织科研和引领创新的重要阵地。实施“融创”工程，进一步凝练研究领域和方向，组建重大研究团队9支，新增青年科研创新团队66支，资助智库团队40余支，促进学科融合创新。开展“聚力攻坚”重大研究支持计划，围绕10个重点战略研究领域，推进跨学科交叉研究，夯实以高水平科研创新团队为支撑的人才培养体系。

　　（三）探索建立新型智库体系。成立国家财经战略研究院，中华民族共同体研究院获批国家级研究基地，开展“智库团队支持计划”，围绕金融安全、宏观经济发展、财政税收政策等11个方向持续资助高水平智库研究团队，推进辐射全校发展战略与政策研究的新型智库体系建设。拓展咨政服务渠道，以服务国家重大战略需求为牵引，形成“智库团队—智库论坛—智库联盟”一体化智库建设格局，有效提高决策咨询的前瞻性、战略性、创新性。

　　四、优化人才引育体系，强化一流师资队伍建设

　　（一）精准发力，构建多层次人才引育体系。系统打造以“龙马学者”人才发展计划为代表的全周期支持体系，开展“中青年学者拔尖创新支持计划”，做好高层次人才孵化培育，22名教师入选国家级人才项目。完善多元引才机制，健全柔性引进人才聘任制度，提升高层次人才引进精准度和灵活度。探索讲席教授、资深教授等聘任办法，打造“一流学者卓越引领计划”，强化高层次人才和资深教师的引领示范作用。

　　（二）协同联动，完善博士后管理体制机制。设立师资博士后、普通博士后、联合培养博士后、委托培养博士后等4类岗位模式，不断健全博士后分类培养与管理体系。将博士后队伍建设纳入学校人才队伍建设整体规划，重点支持博士后参与国家重点研发计划、重大科技基础设施项目申报，近年来共有14人次获中国博士后科学基金国家资助计划资助。联合金融机构、高校及大型企业集团等14家优质单位建立稳定的博士后联合培养关系，搭建高质量产学研平台。

　　（三）分类引导，优化人才综合评价机制。持续深化职称制度改革，将师德表现作为职称评审的首要条件，突出教育教学实绩，对业绩显著、贡献突出的青年人才，设置师德、教学、科研、社会贡献等4条破格晋升通道，充分激发青年教师干事创业积极性。完善同行专家与代表性成果评价机制，在职称评审、人才聘任考核、教授分类分级、人才项目评审等方面严格实行代表作外审制度，根据不同人才评价需求，分别建设外审专家库，设置不同遴选标准并完善评议内容，形成有利于人才潜心教学科研、助力教师成长成才的评价制度，推动深化教育综合改革行稳致远。