当前位置:首页 > 新闻

青春助力“双减” 浙江动静不小

2021-11-25 来源:中国青年报客户端收藏

  中国青年报客户端讯(通讯员 丛杨 中青报·中青网记者 蒋雨彤)“5+2”课后托管服务、四点半“校内加油站”红领巾主题实践、网络云课堂、“青轻课堂”课后服务计划……“双减”政策落地后,浙江共青团通过广泛组织发动志愿者积极承担学生课后、节假日等时段托管志愿服务工作,帮助破解“学生无处去、家长看护难”问题。

  少年宫反向进校丰富课后托管

  科技体验、创意剪纸、智力开发、动手搭建……11月11日下午,来自宁波信谊小学的上百名学生集聚在宁波市青少年宫,开展丰富多彩的主题活动体验。“孩子们的热情前所未有。真希望以后类似的课程,每周都能送进学校。”信谊小学校长卢雄伟说。

  发挥少年宫的优势、为学校提供优质的校外公益课程项目、“课内+课外”协同互动、“5+2”课后托管服务,是浙江的答案。

  日前,由宁波市青少年宫主办的“流动少年宫助力双减”——宁波市“红领巾公益课堂”暨“大手拉小手”老科学家校园行活动举行。中国科学院老科学家科普演讲团成员、原中国遥感卫星地面站站长潘习哲教授,带来了生动有趣的《航天遥感改变我们的生活》主题课程。通过一幅幅生动的图片,为500余名少先队员们介绍遥感技术和应用的最新进展,引来现场阵阵惊叹声和掌声。

  在温州,市青少年活动中心的老师把传统技艺龙狮送进了学校。在温州市实验小学和温州市新田园小学,孩子们通过常态化的龙狮训练来传承龙狮精神。

  安吉青少年宫与乡村学校杭垓小学结对,每周两次选派中国舞、拉丁舞、书法、丙烯画、合唱等专业艺术教师到学校参加课后服务,20个兴趣班大受学生欢迎。

  志愿者结对学校、社区开发特色课程

  青年志愿服务参与课后服务,是浙江共青团助力“双减”的另一种方式。

  每天晚上6点半,丽水市三胞树人小学5年级的小芳都准时在电脑前,等着志愿者姐姐给她做当天的兴趣辅导。三胞树人小学外来务工子女集中,学生家长文化水平普遍较低。丽水职业技术学院的志愿者与三胞树人小学的小学生进行了“一对一”结对帮扶,通过线上为主、线下为辅的方式,每周一至周五6时半,通过微信、钉钉等平台帮助学生。至今累计线上线下服务8300余次。

  杭州市钱塘区高校众多,团钱塘区委对接辖区高校志愿者结对周边中小学。截至目前,浙江育英职业技术学院、浙江传媒学院、杭州电子科技大学、浙江经济职业技术学院、浙江工商大学6所高校与幸福河小学、观澜小学、杭州下沙第二小学、云帆小学、杭州市基础教育研究室附属小学、听涛小学6所学校开展定向结对志愿服务。每天参与志愿服务的志愿者约100余人。

  温州大学团委对接了26个中小学以及社区,在学校周边8公里范围内提供服务,学校的1000多名学生提供了6500小时志愿服务时长,不仅提供阅读、体育、科普这样的实践活动,还创造性地结合温州市丰富的红色文化资源,开发出红色拓展课程,让小学生们在游览过程中接受红色熏陶。

  团南湖区委发动志愿者们为学生提供作业辅导服务,还利用所长为学有余力的学生提供科普、文体、艺术、劳动、游戏等多种拓展服务;团秀洲区委组织志愿者按照自身特长围绕德智体美劳五个维度开展了音乐、折纸、棋类、足球等共计15种活动,丰富孩子们业余生活。

  绍兴针对不同年龄层次、不同家庭情况、不同群体需求,探索了“定制式”社区托管,联合周边中小学、辖区内的教师和大学生志愿者,开设针对家庭困难学生“四点半”课后辅导服务。仅仅越城区就有18个社区开设了公益课堂。

  “你来点单 我来服务”

  学校到底需要什么样的兴趣体验课,学生们到底更爱哪一种托管方式?有团委开发出的“定制服务”给学校提供了个性化选择。

  团龙湾区委整合特色文化资源,设计开发传统文化普及、非遗传承、心理健康等20多门特色课程,向学校推广、供学生“点餐”。衢州依托媒体,发布包括红领巾公益课堂、游戏嘉年华、劳技实践、红领巾专业社区、红领巾红色研学、暑期托班服务在内的128项课程内容,方便学校点单,精准为学校提供有效的课后服务。

  团台州市黄岩区委把助力“双减”志愿服务纳入自主研发的“青春社区”程序平台,在全区11个社区试运行,“小青橘”助力“小黄建”志愿服务联盟在平台上发布志愿服务内容,社区各“托管”定位可在平台上进行点单。同时,各点位根据自身需求,发布志愿者招募供稿,青年志愿者结合自身特长进行认领。

  就在前几天,“浙里办”的“青春浙江”版块,上线了“青春助力‘双减’志愿服务”多跨场景应用,集成各方需求信息和资源清单,包含志愿者报名、学校点单、少年宫报名、校外活动报名、少年宫云上课程等内容,学生家长可以通过应用为孩子报名。学校可以在应用上根据各地共青团发布的课程菜单,进行点单服务,预约志愿者送课进校服务。宁波市海曙区志愿者协会副秘书长孙嘉怿很快在上面报了名,随后接到了区志愿者协会的电话,为她匹配到了附近的古林镇中心小学,“这个专区推出得很及时,也很有效,能为我们精准匹配到合适岗位,让我们的专业技能得以发挥。”

  截至11月22日,已有101454人次参与托管志愿服务,开发课程2019节,红色研学基地1334个,开展课后托管17510次,志愿服务时长40万小时。

(责任编辑:曹建)

版权所有:中华人民共和国教育部 中文域名:教育部.政务

京ICP备10028400号-1 京公网安备11010202007625号 网站标识码:bm05000001