社会责任的自觉担当

——四论学习河北农大毕业生群体事迹

本报评论员

　　学习河北农大优秀毕业生群体的事迹，许多高校学子说，26名毕业生对老人十五年如一日的无私资助，令人钦佩。细品“15年坚守的约定”故事，我们发现，是坚守理想、甘于奉献的社会责任感感动了国人，照亮了人心，温暖了社会。

　　作为一种道德情感，社会责任感体现为一个人对社会、对他人的责任意识。几千年来的人类文明史反复昭示一个道理：人类社会是命运相连的共同体，在个人遭遇灾难和厄运时，作为社会一份子的我们不能袖手旁观，应主动伸出援助之手，如此才能让社会和谐运行，使每一个个体的生命更富价值。河北农大26名毕业生与李维贺老人非亲非故，却把二老当成自己的家人；他们之间的约定，没有任何外在约束，完全是发自内心的情怀，他们的行为是扶危济困、守望相助传统美德的充分展现，是关爱他人、无私奉献社会责任的集中体现。对于一个社会而言，还有什么比勇于承担社会责任的青年更宝贵？

　　从奥运会到世博会，从汶川地震到玉树之殇，从寒江救人到无私资助，在一系列大事、难事、急事面前，当代大学生自觉担当、奋勇向前，他们用实际行动赢得了全社会的尊重和认同。对于青年学生而言，只有勇于担当、乐于奉献，才能真正体验到人生的快乐和幸福，人生之路才会越走越宽。对于社会而言，传承中华美德、坚持公平正义、构建和谐社会，迫切需要弘扬青年学生身上的这种可贵的社会责任感。

　　河北农大优秀毕业生群体的出现不是偶然，他们的成长和表现是时代造就的。社会责任感的养成既是良好的学校教育、家庭教育的结果，也源自他们平时对正确世界观、人生观和价值观的不懈追求。河北农大优秀毕业生群体的事迹，不仅是这个春天里温暖人心的故事，更是培育青年学生社会责任感的生动教材。

　　高校要充分利用学习河北农大优秀毕业生群体的契机，用生动活泼的形式、可亲可信的榜样对大学生进行社会责任感教育。团结互助、扶危济困既是社会责任感的集中表现，也是社会主义核心价值观的重要内容。要将社会主义核心价值体系融入思想政治教育全过程，让社会主义核心价值体系走进课堂、走近学生、走入心灵。要加强公民意识教育,帮助大学生树立正确的“义利观”：既尊重个人利益，更提倡对他人奉献爱心，对社会担当责任。要加强感恩教育,强化大学生报效祖国、感恩社会的意识，并使这种责任感转化为自强不息、掌握本领的学习动力。