选择职业教育 人生同样精彩

——2011年全国职业院校技能大赛获奖冠军的故事

　　■本报记者 李丹

　　随着2012年全国职业院校技能大赛各赛项陆续开赛，山东汽车摩托车专修学院的杨冬也忙碌起来。作为去年大赛的汽修单项冠军，毕业后就留校任教的他，在完成日常实习指导教学工作外，还给今年学校参加比赛的3名学生当起了教练。

　　与杨冬一样，在去年中职汽车运用与维修技能大赛中夺冠的其他5名选手，也都通过职业教育习得的一技之长和大赛铺就的平台，找到了自己人生发展的方向。在今年该赛项的比赛现场，将张贴以他们6个人为背景的海报，用他们的经历告诉人们，选择职业教育，人生同样精彩。

　　上职校是我们无悔的选择

　　来自北京交通运输职业学院的梁赫祖，是去年大赛空调维修项目的冠军。如今技能娴熟、自信开朗的他，在走入职业学校大门前曾是一个自卑胆怯的孩子。

　　“当时学习成绩太差了，每天都对以后的人生道路充满了迷茫。”谈起自己的经历，小梁很是感慨，“正好高三时看到亲戚的孩子在职业学校学到了一技之长，并找到了不错的工作，便抱着试试看的态度报考了职业院校。”

　　从小就喜欢汽车且动手能力很强的小梁很快找回了自己的优势和自信，通过勤奋学习与刻苦训练，他的专业成绩和实操技能一直在年级名列前茅，在去年全国职业院校技能大赛中一举夺魁。

　　用技能为就业和发展铺路

　　在北京雷克萨斯4S店的修理车间，一名身着工作服、面戴防护罩的小伙子正在进行喷漆前的打磨处理。他叫王贺齐，是去年大赛中职汽修喷漆组的冠军，一毕业就被该店录用了。尽管当初带着大赛冠军的光环顺利就业，但刚进入车间进行“真刀实枪”操作时，老师傅们还是不大放心让他一个人单干，直到小王用技能证明了自己的实力。

　　“这种手法用行话说叫‘干磨’，虽然费时费力，但是能极大提高随后喷漆的质量。”小王介绍说，在他到店里工作之前，车间里的师傅们大都使用传统的“水磨”方式进行打磨处理，虽然省事，但是容易使车身钢板生锈、喷漆起泡。在利用所学知识详细分析了两种手法的利弊后，这种新方法已经在车间推广。

　　毕业于鄞州职业高级中学的王旭明，也是在去年摘得车身修复赛项的桂冠后，被宁波之星奔驰4S公司录用的。“刚进公司时，也是给老师傅们打下手，直到独自修好了一辆后页子板严重变形的车，他们才对我放了心。”在王旭明看来，刚毕业时从基层做起很正常，只要技术过硬，总有机会向大家证明自己的实力。

　　在职校收获的不只是技能

　　“最近我们店里送修一辆车，制动跑偏，我用了好几种方法都不管用，你有什么好的解决思路没有？”“这种情况我们店之前也遇到过，当时老师傅们是用四轮定位的方法解决的，你可以试试看。”在宣传海报拍摄现场，毕业后就没怎么见过面的史春达和曹阔还没来得及寒暄，就探讨起了工作中的技术问题。

　　这两个小伙子是去年中职汽修双人维护组的团体冠军成员，一个在天津雷克萨斯4S店做机修师，一个在北京汽车修理三厂方庄丰田店做技师。

　　“这就是职业教育除了技能外，带给我们的其他财富，即沟通学习的能力和团队协作精神。”小曹介绍说，两人是北京交通运输职业学院的同班同学，备战大赛时遇到的很多问题，就是通过这样的沟通与协作解决的。这种职业素养也被他们带到工作中，遇到不懂的问题就虚心向老师傅请教，使自己的技能得到了很大提升。