中山市加快发展现代职业教育

　　近年来，中山市着力于职业教育综合改革，加快发展中等和高等职业教育紧密衔接，职业教育与普通教育相互沟通、协调发展的现代职业教育。该市的主要做法有：

　　深化体制机制改革，营造良好的政策环境。一是切实履行政府职能，不断优化职业教育发展环境。中山市委、市政府先后制定《关于进一步加快教育改革和发展建设教育强市的决定》和《关于大力发展职业教育的意见》，将“超常规发展职业教育”作为政府的民生工程之一。二是深化管理体制改革，建立职业教育工作联席会议制度，实现从部门管理向全市统筹管理转型。

　　创新保障机制，多渠道筹措资金加大投入。一是政府切实加大财政投入。近三年累计投入16亿元，优化整合全市职业技术教育资源，把原来规模小、办学质量不高的公办中职学校进行撤并整合。两年来，新建、扩建校舍近50万㎡,新增优质学位6000多个，优质学位率由2006年的80%提升到98%。二是建立按生均成本“钱随人走”经费配置新机制，鼓励镇区属职业学校面向全市招生。三是财政贷款贴息进行银行融资。四是实施“四大工程”（职业教育园区建设工程、中等职业教育布局调整工程、实训基地网络建设工程、职业教育集团化工程），加强基础能力建设。

　　深化综合改革，促进职业教育转型升级。一是深化校企深度合作，形成了“三元主体”、“政校企合作”、“专业对接产业链”、“校企联办订单式培养”、“股份制”等多种形式的具有区域特色的职业教育发展模式。二是深化职业教育教学改革,根据产业转型升级规划专业标准，制订培养标准，深化课堂教学改革，推动校园文化管理与企业文化管理“无缝对接”。三是加强专业师资队伍建设，建立较完善的 “双师型”专业教师队伍培养制度，全市职业院校专业教师“双师型”比例达80%以上。四是深化专业与课程体系改革，打造职教特色专业、课程体系。五是完善人才培养标准，建立了每年举办技能大赛制度，实行中职学校学生取得学历证书和技能证书的“双证书”毕业制度，“双证书”毕业率达98%。六是建立中等职业学校教育教学质量评价制度，每年组织开展中职学校教学质量评价，促进了学校教育教学质量的整体提升。

　　目前，中山市独立设置中等职业学校13所，市属职业技术学院2所，与电子科技大学合作建成电子科技大学中山学院，引进广东药学学院和广东理工职业学院落户。一系列的改革举措，使中山市初步构建成了中等职业教育与高等职业教育相连接、学历教育与非学历培训并举的职业教育体系。全市职业院校年均输送1.5万名毕业生，培训青壮年劳动力26万人次以上，新成长劳动力100%培训、100%就业，农村富余劳动力70%以上培训后转移就业。职业教育已成为中山经济社会发展的重要支撑。