全面开展“三深入四服务”活动 办人民满意教育

广西贺州市八步区教育局  钟永

　　自开展党的群众路线教育实践活动以来，我局按照上级的统一部署，结合中心工作，丰富活动载体，全面开展“三深入四服务”活动，扎实推进党的群众路线教育实践活动。

　　一、注重学习教育，确保党员干部思想作风有转变

　　我局将学习教育贯穿活动始终，采取集中学习、实地体验、专题讨论、个人自学等形式，以“五学五找五强化”抓手，扎实开展学习教育活动。

　　学习政治理论，查找思想差距，强化党性修养。着重学习了习近平总书记系列讲话精神，深入研读了《论群众路线重要论述摘编》等学习读本，进一步提高党员干部的政治思想意识。

　　学习党纪党规，查找作风差距，强化党风建设。组织召开了廉政建设工作会议，邀请纪委专家授课，通过开展革命传统教育实地体验活动和教育系统“思想作风剖析会”，进一步转变了党员干部的思想作风。

　　学习先进典型，查找服务差距，强化宗旨意识。学习弘扬焦裕禄精神，深入开展向张伟校长学习活动，并结合实际开展了“师德标兵、最美乡村教师”评选活动，以先进典型为标杆，强化宗旨意识，进一步提升了党员干部的服务水平。

　　学习业务知识，查找履职差距，强化业务素养。积极组织学习专业知识和业务技能，尤其是通过召开“业务工作点评会”，找不足，明方向，进一步提高了党员干部的工作能力。

　　 学习群众经验，查找实践差距，强化发展意识。深入各学校及挂点联系村等，收集师生、村干部及家长群众对教育工作的意见和建议，查找实践差距，完善工作思路，进一步增强了党员干部的发展意识。

　　二、注重民意征集，确保查摆问题准确到位

　　通过召开座谈会、个别谈话、下乡调研、发放调查问卷、开设意见箱等形式，聚焦“四风”，广泛听取社会各界的意见。截至目前，我局共征求到各类意见116条，经归纳整理后得到32条。针对征求到的意见，我局及时制定整改措施，坚持立行立改。

　　三、注重载体建设，确保教育实践活动不走过场

　　以 “三深入四服务”活动为着力点，努力提升教育工作满意度。通过组织党员干部深入校园、深入家庭、深入基层, 以“服务学校、服务师生、服务家长、服务社会”为主要内容，重点实施“五大工程”，努力提升教育工作满意度。

　　实施 “双百一千”服务工程。即通过开展“百名干部下基层、百名校长入课堂、千名教师进家庭”活动，要求机关党员干部、校长要积极深入教学一线调研、听课，广大党员教师、班主任要经常走进学生家庭，了解学生思想生活，征求、反馈家长的意见，为家校合力育人搭建有效平台。

　　实施“送教下乡”工程。今年以来，我局共组织开展“送教下乡”活动30多次，教研员到各学校听课指导达130多人次，为500多名乡村教师提供教学指导服务，对提高乡村教师的专业技能，优化乡村学校课堂教学收到了较好的成效。

　　实施挂点联系学校工程。认真实行局领导班子成员挂点联系学校制度，还选派了5名教研员到城区薄弱学校挂职，密切与学校的联系，帮助解决实际问题。

　　实施教育教学改革工程。一是大胆实践、推进“生本教育”课堂教学改革，转变教学模式，提高育人质量。二是积极组织实施广西EEPO基础教育学校教学改革试点工作。三是多形式开展教师培训、培养工作，出台了教师“青蓝工程”方案等。

　　实施教育惠民工程。一是实施义务教育薄弱学校改造计划，投入资金5435万元，对11所中小学校舍进行维修改造，为104所学校建设学生食堂等。二是抓好各级各类学生资助工作。今年计划发放各类学生资助款1675.2万元，将有15000名学生受益。三是实施农村义务教育学生营养改善计划，让群众切实感受到教育的实惠。

　　四、注重完善制度，确保教育实践活动稳步推进

　　结合教育实践活动，我局进一步完善了《中小学校管理量化考核细则》、《中小学校财务管理制度》、《车辆管理制度》等32项规章制度，形成了以制度管权、管事、管人的工作机制。成立3个督导工作小组，负责对各学校开展教育实践活动进行督导，同时实行领导班子成员挂点联系学校负责制，把督促指导工作与推进业务工作相结合，做到两不误、双促进。组织开展了履职尽责“回头看”活动，着力实现党员干部责任意识、履职能力和工作效率“三提高”。

　　我局教育实践活动取得了一定成效，同时，也存在一些问题，主要表现在：一是个别党员干部思想认识不够，学习不够扎实，聚焦“四风”不够准，剖析问题还不够深刻；二是个别支部开展活动积极性不够高，创新意识不强，与中心工作结合不紧密，活动亮点不突出等。

　　下一步，我们将认真贯彻落实此次会议精神，把党的群众路线教育实践活动长期不懈地抓下去。一是抓好查摆问题、开展批评这个环节，认真撰写对照检查材料，明确努力方向和整改措施，组织开好专题民主生活会和组织生活会，通过批评与自我批评，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。二是坚持两手抓、两不误、两促进，把开展教育实践活动与做好当前教育教学各项工作紧密结合起来，通过活动的开展，推动教育的发展。