践行群众路线 办人民满意教育

安徽省岳西县教育局  徐璞

　　按照中央、省市县委统一部署，全县教育系统党的群众路线教育实践活动于2月份全面启动，安徽省教育厅将岳西县列为基层活动联系点。现将我县教育实践活动工作主要做法汇报如下：

　　一、强化领导，统筹推进，找准载体

　　县教育局成立了教育实践活动领导小组，主要负责人任组长，党组副书记、副局长任副组长，各股室负责人为成员。领导小组下设4个指导组和办公室。对照省市县有关要求，制定了《岳西县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，明确提出指导思想、目标任务、工作环节、保障措施。为教育实践活动提供了强有力的组织保障。局党组成员每人负责联系1所学校。指导组负责对全县进行巡回指导。

　　教育局领导小组结合全县教育实际，确立了“转作风树形象办人民满意教育，补钙质求实效推进义务教育均衡发展”这一主题，将聚焦“四风”与教育工作有机结合，特别是在专题讨论、征求意见、查找问题等环节中，紧扣转变作风、促进工作，使教育实践活动有载体、有抓手，推动教育实践活动不虚、不空。

　　二、务实亲为，真抓实干，扎实推进

　　干部带头，万事不愁。在教育实践活动中，教育局党组成员，务实亲为，真抓实干，让“规定动作”做实做透，“自选动作”做特做新。

　　一是坚持突出重点。我县教育局党组将党的群众路线教育实践活动列入今年教育工作中心任务和重点，定期召开例会，讨论、研究、部署工作，及时跟进文件起草、计划制定、督促实施、跟踪报道、小结汇报等各工作环节。

　　二是坚持扎实推进。在学习阶段，坚持“三个结合”，即集中学习与个人自学结合、讨论交流与调查研究结合、专题宣讲与学习典型结合。局机关党员干部实行每周集中学习半天，并印发材料让职工自学。机关党员干部结合工作岗位实际，在征求意见中就教育热点、难点问题开展调研，并撰写学习心得，分期在展示栏内展出。党组成员就主要理论问题举办专题讲座，组织学校干部教师听专题报告，参观“王步文同志故居”；在全县范围内征集中小学教师先进典型，召开典型事迹报告会。

　　三是坚持聚焦“四风”。在教育实践活动中，我局重点以治理“四风”，转变作风为主要切入点。

　　——日常工作，力戒“四风”。机关干部到学校检查、调研、指导工作，主要负责人实行事前打招呼，告诫每位同志牢记“八项规定”和“六项禁令”。

　　——征求意见，找准问题。通过群众提、上级点、自己找、互相帮、集体议等方式，共收集意见建议260条。在“四风”方面：少数学校重教书轻育人，敬业精神不强，教育干部行政化倾向严重。在群众切身利益方面：偏远农村教师流失严重，年轻教师留不住，边教边考，待时而飞；农村寄宿制学校规模小、投入少，办学条件亟待改善；校园及周边网吧、商贩摊点尚未全部清除。在党组织自身建设方面：少数学校班子团结协作意识不强，工作落实不到位；少数党员宗旨意识淡薄等问题。

　　——对照检查，深挖根源。教育局党员干部，在对照检查中，围绕“四风”存在的突出问题和表现，逐一检查，不得回避。要直奔主题，不得遮掩。

　　三、转变作风，务实工作，推动发展

　　良好的作风，为教育改革和发展注入了强劲动力。我县的基础教育呈现出良好的发展势头。

　　学前教育快速发展。第一期《学前教育三年行动计划》目标基本实现，全县学前一年幼儿入园率达到98.54%，学前三年达到73.33%。力争到2017年农村基本实现公办幼儿园“一镇一园”，学前三年幼儿入园率达到90%以上。今年已有5所乡镇公办幼儿园在建。

　　义务教育均衡发展。为迎接省级督导评估，全力做好补缺补差工作。年初，我县计划投入800万元，为20所初中改造运动场。为破解农村教学点难题，我县启动了在线课堂建设，建设50个主讲教室，129个接收课堂，中小学宽带网络接入率、多媒体教室覆盖率分别达到100%和80%。

　　高中教育多样化发展。普通高中改造工程建设顺利推进。各普通高中积极参与“安庆市教育质量综合评价改革国家级试验区试点”工作，结合学校实际和传统特色优势，努力构建可供学生多样化选择的课程体系，提高课程的选择性，着力建设特色高中，满足学生多元学习需求。

　　四、广泛动员，扩大宣传，营造氛围

　　在教育实践活动中，我们高度重视宣传工作，充分利用各种宣传媒体，特别是网络媒体。在“岳西县教育信息网”专辟“群众路线教育实践活动”板块，及时报道工作动态、活动成果，推介典型经验。制作宣传展版，全方位展示教育实践活动成果，编辑印发专题《简报》26期，每周平均有2期报道在县级专栏频道推出。

　　五、存在问题与今后打算

　　总结前期教育实践活动，我们发现主要存在以下问题：特色创新不够，自选动作不足，突出亮点不多；理论学习还有待加强，查摆问题欠深度，功夫、火候不到。

　　在县域教育工作上，一是我县为纯山区县，学校点多面广，办学规模小。因地方财力不足，办学条件与发达地区相比存在很大差距。二是随着城镇化快速推进，县城人口迅速增长，造成县城学校班额过大。三是农村人口数量急剧下降，小学生数量逐年减少，教学点随之增加，教育质量难以提高。

　　针对以上存在的问题，我们将在各级党委的领导下，在各级教育主管部门的指导下，按照习近平总书记提出的“三严三实”要求，切实转变作风，认真查摆问题，落实整改措施，形成长效机制，务求取得实效。并以此为契机，践行群众路线，艰苦创业，务实工作，努力办好人民满意教育。