当前位置:首页 > 新闻

以严的精神、实的作风深入开展 “三严三实”专题教育

2015-09-25 来源:教育部收藏

中共四川大学委员会

  按照中央和教育部党组的统一部署和要求,四川大学党委坚持以严的精神、实的作风深入开展“三严三实”专题教育,取得明显成效。

  一、学校“三严三实”专题教育的进展情况

  一是切实抓好思想发动和谋划部署。全国“三严三实”专题教育工作座谈会结束后,学校多次召开党委常委会和专题会议,传达学习贯彻中央精神,并就学校专题教育工作做出安排部署。学校成立了以书记和校长为组长的专题教育领导协调小组,认真制定了实施方案。同时组织处级以上领导干部以多种形式深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习党章和党的纪律规定,重点研读4本规定学习材料,深刻认识开展“三严三实”专题教育的重大意义,努力把思想认识统一到中央的决策部署上来。

  二是高质量上好专题党课。学校党员领导干部按照上好专题党课的要求,联系党员干部思想、工作和作风实际,在党课报告中力求讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,“不严不实”的具体表现和严重危害,落实“三严三实”要求的具体举措。校院党委书记带头讲了党课,党委其他成员也在分管范围讲了党课和进行主题发言。截至上学期末,学校领导班子成员讲专题党课,深入分管单位进行主题发言共28场次,学校42个基层党委(总支)班子成员讲专题党课、进行主题发言共200余场次。

  三是扎实开展专题学习研讨。6月26日、9月4日至5日,学校党委中心组分别召开了“三严三实”专题一、专题二学习研讨会。专题研讨会上,学校班子成员围绕主题,坚持把思想和工作实际摆进去,联系先进典型事迹和违纪违法典型案件,针对认识模糊的问题,交流认识、分享体会,进一步强化了理想信念和党性修养,增强了严守党的纪律的自觉性。同时,学校班子成员还参加了分管单位的专题学习研讨会。校内各单位已于7月上旬完成第一专题的学习研讨,目前正在开展第二专题的学习研讨。

  二、学校“三严三实”专题教育的特色做法

  一是确保认识到位,坚持以上率下。学校党委坚持把抓好学习教育、打牢思想基础作为开展专题教育的首要任务,确保党员干部充分认识开展专题教育的重大意义,充分认识解决党员干部中“不严不实”问题的紧迫性。学校党员领导干部坚持以身作则,上级为下级做表率,班长为班子成员做表率。党委书记杨泉明和校长谢和平带头讲好党课,带头查找问题,带头深入基层指导讲好党课。其他校领导也深入分管单位听党课,参加专题学习研讨,指导专题教育的开展。

  二是坚持问题导向,理论联系实际。学校党委坚持把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程,要求上党课要立足于讲清 “不严不实”问题在学校的具体表现,专题研讨要求联系党员干部自身的思想和工作实际,讲问题、谈不足、挖根源。目前,结合“三严三实”专题教育,学校正着手全面检查清理发生在群众身边的违纪违法问题,进一步规范干部兼职、“裸官”管理和干部档案管理等工作。同时,坚持把专题教育与做好当前学校改革发展稳定各项工作结合起来。

  三是对照正反典型,抓好举一反三。学校党委坚持用好两面镜子,特别对照反面典型周永康、薄熙来、令计划、徐才厚、苏荣等严重违纪违法案件、四川南充贿选案件、学校身边案例等进行检查,开展研讨,做到举一反三。使党员领导干部深刻反思违反党的纪律的严重危害,深入剖析以上反面典型违纪违法的思想根源,牢固树立纪律和规矩意识,进一步增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。今年教师节,学校对“三严三实”好班子、好干部进行了表彰,用身边的典型激励教育广大干部。

  四是突出整改要求,坚持边学边改。学校党委坚持把问题整改贯穿始终,坚持边学边改,立行立改。首先弄清当前存在什么问题,什么问题突出,什么问题紧迫,在此基础上集中抓好三方面的整改,即中央巡视学校发现的问题;十八大后中央和教育部巡视高校面上问题的对照整改;近年学校接受各方面专项检查的问题整改。把三方面的整改作为迎接新一轮中央巡视准备工作的重点。

  五是强化督促指导,确保工作到位。为确保专题教育取得实效,学校党委对专题教育督导工作提出明确要求。要求学校班子成员承担对分管单位专题教育开展情况的督导责任,包括参加各单位专题学习研讨,审核各单位民主生活会方案、班子和班子成员的对照检查材料,参加各单位的民主生活会,审核各单位的整改方案并敦促整改落实。党委组织部作为工作牵头部门,按照中央和教育部督导工作要求,做好对校内各单位的督促指导工作,确保专题教育有序有效开展。

  三、下一步工作的主要考虑

  一是坚持高标准、严要求,认真查找不足,确保教育质量。认真贯彻中央和教育部党组的决策部署,切实做好“三严三实”专题教育后续工作。总体来看,学校专题教育扎实开展,取得了明显成效。但校内各单位专题教育开展情况不够平衡,个别干部对开展专题教育的必要性和重要性认识还不够到位,对深入查摆和解决“不严不实”问题的紧迫性和自觉性还不够高,个别干部专题学习研讨深度还有待提高。专题教育越是到后期,越要坚持高标准、严要求,对工作不足的环节,将采取切实措施整改提升,确保专题教育质量。

  二是在开好民主生活会和整改落实上下足力气。按照中央部署,参照群众路线教育实践活动的成功做法,明确细化开好民主生活会和抓好整改落实的工作要素要求,广泛听取意见,深入开展谈心,认真撰写对照检查材料,严肃开展批评和自我批评,并扎实做好整改工作,一项一项抓落实,严格细节抓到位。

  三是务必求实效,坚持两促进。坚持将务求实效、力戒形式主义要求贯穿始终,立足认识提升、整改到位、群众满意,从实效上总结前期,从实效上部署后期,在实效上加大力度。真正做到在深化“四风”整治上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动学校改革发展上见实效,真正形成“两手抓、两促进”。

(责任编辑:王唯)

版权所有:中华人民共和国教育部 中文域名:教育部.政务

京ICP备10028400号-1 京公网安备11010202007625号 网站标识码:bm05000001