以严和实的精神 着力实现“五个推动”

中共兰州大学委员会

　　兰州大学党委认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻中央和教育部党组要求，立足学校实际，扎实推进“三严三实”专题教育。

　　一、始终做到“两个牢牢把握”

　　一是牢牢把握、坚决贯彻中央要求，抓好规定动作。深刻理解中央意图，将专题教育放在“四个全面”战略布局下来认识，及时学习理解总书记关于专题教育的重要讲话和批示精神、云山同志讲话精神以及中组部、教育部党组要求，统一思想、形成共识。中央、上级要求做的，我们都坚决做到。二是牢牢把握、紧密结合学校实际，增强教育的针对性。深入挖掘兰大传统中严和实的精神元素，针对兰大在欠发达地区办高水平大学的现状，更需要我们抓住专题教育的契机，以更严更实的要求武装干部队伍，破解改革发展中的难题。

　　二、构建立体化学习架构

　　探索专题教育与经常性学习相结合的有效路径，构建专题党课、中心组学习、学习小组研讨、个人自学相结合的学习架构，努力创造一种生动活泼、积极向上的学习局面。实施“每月一课”，书记和校长带头面向全校讲党课，班子成员、中层单位书记院长也都围绕“三严三实”讲党课或作讲座。中心组研讨突出谈心得谈思考、找不足促整改。打破院系界限，把校领导和处级干部编入16个学习小组，相互交流、共同提高。充分利用干部在线学习平台，列出必读书目，推荐学习资料，促进干部自学。

　　三、开展“两对照两具体”自查

　　学校党委认真研究如何在从严治党背景下落实“三个摆进去”，更好地解决实际问题。针对谈自身不足躲躲闪闪、千人一面、笼而统之、大而化之的新八股现象，开展“两对照两具体”自查，即班子和干部通过学习、调研、征求意见，认真对照个人思想作风、工作作风、生活作风实际，对照本单位本部门思想建设、制度建设、作风建设实际，查找“不严不实”的具体表现和具体案例，在此基础上建立问题清单，为后续整改和民主生活会奠定坚实基础。

　　四、以严和实的精神实现“五个推动”

　　1.以严和实的精神，推动专题教育。成立思想政治建设工作小组暨专题教育协调小组，校领导带头、8个督导小组深入基层督促指导。以先进典型为标杆、以反面典型为镜鉴，通过“两对照两具体”自查，强化问题的查找和整改。注重发挥基层创造性，运用学习微信群、征文比赛、实践考察等形式，深化学习实效。开设网页专栏，举办图片巡展，营造了良好的舆论氛围。

　　2.以严和实的精神，推动班子和干部队伍建设。党委书记与班子成员逐一谈话，在往年反馈年度评议结果、提出工作要求的基础上，今年增加党风廉政建设“关键点、风险点、难点、着力点”的专题谈话，督促落实“一岗双责”。制定下发常委会、校务会的决策流程图，强化“三评估两咨询”（即和谐指数、稳定指数、廉洁风险评估，法律和专业咨询），提高班子决策质量。贯彻总书记对干部的一系列要求，严格选拔任用“四考”机制（即考验、考核、考察、考试），推进“任前廉政套餐”常态化，加大个人报告事项和档案审核力度。成立党委行政督查督办机构，加大督办力度，点名通报制度执行不力的具体案例和责任人，提高工作执行力。

　　3.以严和实的精神，推动基层组织建设。修订党支部建设的实施办法，开展党支部创新立项、党员示范岗等活动，增强基层书记做思想政治工作和群众工作的本领。把政治强、业务精的年轻教师作为重点培养对象，放到支部书记、研究所所长岗位上锻炼。落实中央统战工作会议、群团工作会议精神，起草实施意见，发挥民主党派、统战团体以及工会、共青团组织在事业发展中的作用。

　　4.以严和实的精神，推动学风校风建设。构筑五大系列活动为支撑的核心价值观建设体系。落实责任制，强化意识形态阵地建设。以弘扬兰大优良传统为主线，加强百年兰大群英谱、萃英记忆、兰大文库建设，开展纪念抗战胜利70周年系列主题教育。制定实施构建师德建设长效机制的方案，教师岗前培训单设师德模块，办好青年教师讲课比赛，引导教师履行好立德树人、教书育人的使命。实施新生教育“蓝图计划”，举办“百年兰大·名家讲坛”、学术规范承诺活动，营造浓郁的学术氛围。

　　5.以严和实的精神，推动学校改革发展。加强总体谋划，制订综合改革方案，认真抓好10方面52项改革任务的落实。强化目标管理，建立健全学院发展规划和年度计划的论证评估机制，强化按月调度重点工作机制。加快推进教职工公寓、榆中校区青年教师公寓和医学校区学生公寓建设，为1362户教职工分配住房，改善师生生活学习条件。以“责任绑定、一管到底、全员到位、分工负责”的要求开展安全隐患排查整治工作，努力营造安全稳定环境。

　　学校第九次党代会以来，我们坚持以“凝心聚力、建功立业、建设和谐奋进大家庭”的工作主题凝聚师生，努力形成奋发向上的良好局面。中央这次专题教育，抓住了干部队伍建设的关键，对学校各项工作起到直接的推动作用。9月14日，中组部副部长潘立刚同志专门莅校指导专题教育，视察了专题教育巡礼展，在学生食堂就餐，与师生交流，全程参加中心组第二专题研讨，认真听取了18位同志的发言，对学校改革发展、班子和队伍建设，尤其是专题教育的特色做法、初步成效给予了鼓励，对下一步工作提出明确要求。对照中央和上级要求还有差距，主要表现在“三个摆进去”做得不好，有的同志对从严治党认识不到位，不想摆、不会摆、不敢摆；还存在学用脱节的现象，把思想上的收获转化为工作措施、进而推动制度建设做得不好；学习常态化的自觉性还不强，长效机制还有待形成。

　　下一步，学校将根据中央精神和中组部、教育部党组的部署，做好以下几方面工作。一是进一步深化学习。认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，统一思想，特别是按照潘部长要求，全面深入学习习近平总书记关于治国理政的重要论述，不断开阔视野、深化认识。二是进一步触及问题。坚持以正反典型为镜子，完善“两对照两具体”问题清单，真正做到“三个摆进去”。三是进一步加强领导。班子以身作则，加强督导，注重宣传，深化整改，探索学习教育制度化、常态化、长效化的有效途径。四是进一步推动各项工作。坚持工作主题，落实总书记要求，做到能干该干的坚决干、加油干、一刻不停歇地干，对存在的问题坚决改、彻底改、一刻不耽误地改，以严和实的精神致力于“五个推动”，确保专题教育取得实效。