多措并举 务实耕耘

西藏自治区教育厅厅长 马升昌

　　西藏在推进高校创新创业教育改革方面重点做了以下几个方面的工作。

　　1.实施人才培养机制改革，为创新创业人才培养提供制度保障。一是按照立德树人的导向要求各高校根据办学定位和自身特色深入调研，修订人才培养方案，将专业教育和创新创业教育有机融合。二是改革教学管理制度，推行休学创业和创业学分积累与转换制度等，为学生创新创业提供制度保障。三是对教学内容、教学方法和手段以及课程体系等进行改革，注重学生创新创业意识和能力的培养。

　　2.实施项目带动，大力提升大学生创新创业能力。建立了以国家级大创项目为引领、自治区级大创项目为主体、校级大创项目为基础的三级大学生创新试验计划项目体系，我区每年投入大学生创新实验计划项目的经费约为700万元。2012年以来，有400个大创项目入选国家级大创项目。

　　3.实施教师专业能力实战实训计划项目，提高教师创新创业教育教学能力。为积极推进专业课与创新的有机融合，提高课堂创新教育实效，我们根据教师的专业和承担的教学任务，采取刚性和柔性相结合的方式，分期分批组织教师深入到机关和企事业单位工作一线顶岗或挂职。2012年以来，每年实施100项，每项资助经费1万元。

　　4.实施实验室和实训基地建设工程，强化创新创业实践。在教育部和自治区政府的大力支持下，我们积极筹措资金，加大实验室和实训基地建设。“十二五”期间，新建高校教学实验室100个，继续加强国家级和自治区级重点实验室（实训基地）建设。加强哲学社会科学和工程中心、教学试验示范中心建设，并制定管理办法，鼓励开放共享。支持并鼓励高校通过多种形式加强校外实践基地建设。大力加强实验实训环节教育，加强实验实训条件建设。

　　5.实施协同创新育人工程，合力推进创新创业教育。推进产学研用协调发展，推进人才培养、科学研究和科技成果转化利用等工作的创新。紧紧抓住高校团队式对口支援的大好机遇，实行多种形式的校校联合培养本科生和研究生。从多年的实践看，这种方式整合了社会优质教育资源，拓宽了学生的视野，培养了学生的创新精神，提高了学生的动手能力，提高了人才培养质量。