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盲人委员杨佳:

最快乐的是提案落实

2016-03-16 来源:《中国教育报》收藏

  九三学社中央常委、中国科学院大学教授杨佳是全国政协委员中唯一的盲人女委员,是我国在高等院校任教的第一位盲人教授。尽管自身有各种困难,但作为全国政协委员,杨佳一直要求自己认真履职,保质保量完成提案,她的不少提案先后被有关方面采纳。

  “如何帮助大学生树立正确的人生观和价值观”“残疾人跟健全人享受同等的高等教育”“残疾人随班就读”“中小学教师性别比例失衡”“女性高科技人才退休”“全民阅读从中小学生抓起”,由于长期从事教育工作,杨佳的很多提案都与教育相关。

  今年是杨佳第9次参加两会。怎样让一份提案既能说明问题,又不枯燥干瘪,从哪儿切入?如何表述?两会期间,杨佳每天都在心里盘算这些事情,夜里12点,杨佳还会思考哪个字用得不恰当,专门给记者打电话商讨。

  今年,杨佳提交了《关于加强中小学课外培训市场管理的建议》《关于全面放开二胎背景下,构建父母养育行为教育培训体系的建议》等的5个提案。

  为了撰写课外培训市场的提案,杨佳在生活中时刻关注着相关话题。“向身边的人调查,去学校了解情况。”杨佳说,有的时候去出差,到外省市开会,也会去调研中小学课外培训市场。甚至连回母校,也没有忘记调研中小学课外培训市场。杨佳建议,对中小学课外辅导机构要把好行业入口关、公示培训机构相关信息、提供项目资助、加强日常监管。

  杨佳在用做学术的严谨方式撰写提案,在“二孩时代父母养育行为教育培训”的提案中,她引用了翔实的数据和资料,有美国心理学家西蒙兹、鲍姆恩的理论研究,也有世界银行与国家卫计委联合研究和撰写的相关报告。

  杨佳建议,由于二孩政策放开,会形成具有不同行为特征的父母群体,因此要有针对性地开展系统的父母教育培训,构建父母养育行为教育培训体系。

  “生活中的确有许多不那么完美的地方,但是我们要看到希望,我自己的提案能够得到落实,就是我最快乐的事。”杨佳说。(本报记者 张春铭)

(责任编辑:谢沂楠)

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