建立师德师风建设长效机制

十九大代表、天津市第四十二中学校长 袁滨渤

　　十九大报告提岀：“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”加强师德师风建设是推进素质教育的重要保证，是规范学校办学行为的基础工程，也是培养高素质教师队伍的最重要途径。

　　我们要以十九大报告为指导，以社会主义核心价值观为引领，坚持正确的办学方向，建立师德师风建设长效机制，全力打造一支队伍、致力促进两个转变、着力解决三大问题、努力实现四个提升。

　　一是全力打造依法执教、爱岗敬业、严谨治学、廉洁从教的队伍；二是致力促进师德师风向更优的方向转变，校风行风向更优的方向转变；三是着力解决师德师风中存在的问题；四是努力实现教师政治素质和师德素养的新提升，服务学生、服务家长、服务社会的新提升，树立教师示范形象的新提升，推进学校事业发展的新提升。

　　同时，我们要建立师德师风建设长效机制。建立健全保障机制，将师德建设工作落到实处；建立健全教育机制，引导教师树立崇高职业理想；建立健全考核机制，促进教师自觉提升师德修养；建立健全激励机制，形成争做师德模范的良好风气；建立健全监督机制，有效防止失德失职行为。

　　总之，只有高素质的教师才能培养高素质的学生，将师德师风建设统一到教师发展、学生发展、学校发展之中，才能有源源不断的动力。（本报记者 徐德明 采访整理）