瑶歌瑶舞 演绎民族文化之梦

　　学校：湖南省永州市江华瑶族自治县沱江镇一小

　　项目：瑶族歌舞

　　湖南省永州市江华瑶族自治县沱江镇第一小学，是一所坐落在瑶山腹地的瑶族小学。置身校园，你就能感受到浓郁的校园瑶文化氛围：瑶族群雕、瑶族文化长廊、瑶族风情绘画、全校1600余名师生齐唱瑶歌、齐做瑶族长鼓操……这是一幅由瑶族风情与歌舞交织起来的壮观画面。极富民族特色的瑶歌瑶舞，打造着独特的校园文化，演绎着民族文化绚丽的梦幻，书写着“美丽校园、幸福师生”的民族教育传奇。

　　魅力 来源于丰富的校园文化内涵

　　近两年来，江华瑶族自治县教育局提出了“全面实施‘六大战略’和大力打造‘十大工程’，加快推进‘美丽校园、幸福师生’江华民族教育梦”的教育发展目标。沱江镇一小结合实际，重点突出了 “树品牌”“创特色”战略与“质量提升工程”“为民办实事工程”和“校园文化工程”，“美丽一小、幸福一小”教育梦得到了强势推进。按照县教育局 “瑶文化进校园”的构想，该校以“传承瑶文化为己任，打造神州瑶都特色学校为办学特色”，用丰富的校园文化内涵，凸显瑶族特色文化魅力。

　　成立瑶文化传承办公室。积极响应县教育局“强势推进‘校园文化工程’”的要求，组成了校园文化工作领导小组，负责学校瑶文化传承工作，建立机制，明确任务，要求音乐教师每个学期每班至少传授两首以上瑶歌，让每一个孩子都能唱出自己民族的歌。并组织力量编写了瑶歌校本教材，保证瑶歌教学有序进行。

　　夯实瑶文化基础。学校将瑶文化元素融入到教育教学活动中，实现瑶文化与相关学科文化的有机融合。学校组织教师进行瑶文化教学的课题研究工作，倡导和鼓励教师把校本教材中的瑶族文化知识运用到口语交际教学、阅读教学、作文教学、综合性活动教学中。

　　大力营造瑶文化氛围。学校实施具有民族特点的“一二三六工程”，即：一尊雕塑、两个花架、三面圆墙、六幅壁画。在每间教室开辟了“瑶文化园地”，利用校园广播在课间播放瑶歌及“常用瑶语”五十句。这些措施让学生充分感受到了浓浓的瑶族文化气息，体会到了瑶文化的独特魅力。

　　积极开展丰富多彩的活动。如：聘请郑德宏、周生来、任涛等瑶学研究专家来校举办有关瑶文化的知识讲座；各班利用中队活动，开展瑶文化知识竞赛、“盘王故事”演讲会、“瑶汉民族是一家”主题班会、“我心中的瑶乡”小报比赛和瑶族征文竞赛；校园广播每天播放瑶族歌曲和瑶族故事；开展“美丽瑶山我的家”绘画展；将各班“瑶文化进校园”的活动开展情况列入每学期的优秀班级评选标准中。一系列活动的开展，激发了瑶族学生传承瑶族文化的兴趣。

　　特色 在瑶歌瑶舞演绎中尽显风采

　　任何一个民族的繁衍生息，都离不开其特有的文化符号。沱江镇一小以弘扬瑶族文化为契机，突出瑶族特色，丰富校园文化建设的内涵，演绎民族文化的绚丽梦幻。

　　学校定期对全校教师进行瑶歌瑶舞培训，要求所有教师都要学会二到五首瑶歌，学会长鼓舞的基本动作。该校组织全体教师参加全县瑶歌合唱比赛及长鼓舞大赛，让每一位教师真正领略到瑶族歌舞的独特魅力。

　　瑶族长鼓舞被列为全国非物质文化遗产，是瑶族歌舞艺术的典型。该校多次邀请瑶族长鼓舞传承人蒋丙莲、李湘萍和瑶歌传承人赵庚妹等老师来学校为师生传授瑶族歌舞。学校的赵娟老师和全县瑶族长鼓舞传承人蒋丙莲老师一起合作，完成了校园瑶族长鼓操的创编工作。利用暑假时间培训全体教师，让大家都学会做瑶族长鼓操，开学后要求各班体育教师在体育课上，教会所有孩子做长鼓操；在每天课间操时间，全体师生齐做该校自创的瑶族长鼓操。

　　学校还成立了“瑶娃舞蹈队”、“瑶娃合唱组”，利用课外活动时间培训学生，学习瑶族歌舞，着力打造瑶族歌舞精品节目，如瑶族长鼓舞、原生态瑶歌表演唱、耍草龙等。

　　该校每两年举办一届瑶文化节。在瑶文化节期间，以瑶歌瑶舞表演为活动载体，开展“瑶文化进心田综合性实践亲子活动”、“瑶族长鼓操大赛”、“瑶歌合唱比赛”、“瑶族风情绘画展”、“瑶族民俗征文赛”等系列活动，师生参与率达100%。通过开展瑶文化节活动，促进了学校师生进一步了解瑶族文化，增强民族认同感和自豪感。

　　同时，学校还把瑶歌瑶舞送出校门，在各种舞台上展示。2009年，在湖南省中小学生艺术节上，“瑶娃合唱团”表演的原生态瑶歌《百鸟朝凤》、《瑶乡美》分获一、二等奖。该校彭继文老师的《一支瑶歌献给谁》在全省小学青年教师演讲大赛中取得一等奖。2012年，该校赵娟老师执教的音乐课原生态瑶歌《蝴蝶歌》合声教学、《走进瑶山》综合课分别获永州市一等奖、湖南省二等奖。2011年，该校周丽君老师在全市小学数学教师素养大赛中，表演的瑶族歌舞获才艺赛第一名。2011年，该校“教师瑶歌合唱团”表演的瑶歌联唱在全县建党九十周年“红歌”比赛中取得一等奖。瑶歌《瑶赛欢歌》、《最美江华大瑶山》和瑶舞《教育腾飞在江华》等具有瑶族特色的歌舞均在全县各种比赛中获得一等奖。

　　传奇 在瑶文化传承中尽情绽放

　　沱江镇一小的师生们以独特的瑶歌瑶舞为主旋律，将传承瑶族文化和校园文化建设有机结合，谱写着民族文化传承的传奇。

　　2008年，该校被江华瑶族自治县瑶学会认定为“校园瑶文化传承基地”； 2012年初，该校被教育部评为全国中小学首批“中华优秀文化艺术传承学校”；在2013年全省少数民族文化工作会上，该校被评选为“湖南省民族文化传承示范基地”。

　　该校刘宇雁老师以瑶文化为教学资源的语文课《话家乡》在湖南省小语教师综合素养大赛中才艺大赛中获一等奖；赵旬春老师制作的以瑶文化为内容的课件《多彩的瑶族风情》获永州市一等奖；赵娟老师的论文《弘扬民族文化 传承民族艺术》获湖南省一等奖。近五年来，该校的老师们有100余篇以瑶文化为题的教育教学论文获省级以上一、二等奖。

　　近年来，该校成功承担了省级语文课题《小学语文新课程实施中瑶文化资源的开发与利用》并获湖南省一等奖。2009年，该校课题组还开发了《瑶文化知识读本》、《瑶文化韵文读本》和《瑶山孩子爱瑶乡》，内容包括瑶族的起源、瑶族礼仪、瑶族艺术（如迎客歌、敬酒歌、长鼓舞等）、瑶族的饮食（瓜箪酒、瑶家十八酿等）、瑶族的英雄人物传记和民间传说等等。2010年，该校成功改编一套具有卡通动漫形式的连环画册《瑶族始祖——盘王》。新华社、《湖南日报》、《科教新报》、《永州日报》、中央电视台、湖南卫视、湖南经视、湖南教育电视台、永州电视台等媒体对该校的瑶文化传承工作和瑶歌瑶舞开发、展示成果予以了报道。

　　如今，江华瑶族自治县沱江镇第一小学正在进一步致力于民族文化艺术的挖掘、整理和传承，朝着建设全县校园最美丽、师生最幸福的特色品牌学校目标奋勇前行！（撰稿 刘宇雁）