深挖本地文化资源 弘扬中华传统文化
张扬学生艺术个性

　　学校：四川省绵竹市紫岩小学

　　项目：绵竹年画

　　四川省绵竹市紫岩小学坚持“致力于孩子一生的发展”办学理念，以“承紫岩风骨，做博雅之人”为校训，在“人人爱艺术，个个有特长”的艺术教育观指引下，以绵竹年画、经典诵读、器乐演奏等艺术教育内容为依托，为孩子们搭建成长的平台，开辟了艺术熏陶的天地。

　　依托资源优势 开发校本课程

　　“千户万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”年画，是中国民间千百年来辞旧迎新的吉祥物，表达了人们期盼和谐安康的美好祝愿。绵竹年画不仅遍布巴渝大地、流布全国各地，而且远销东南亚，享誉海内外。绵竹年画以其创始早、产量大、销路广、画艺独特，位列四川民间木版年画之冠，与天津杨柳青、山东潍坊、苏州桃花坞共享中国四大民间木版年画之乡的盛名。

　　中国各地年画的制作工艺大体相同，主要有起稿、刻版、印墨、施彩等工序。绵竹年画与其他地方年画的区别在于最后的工序，不是采用套色印刷，而是全部采用手工彩绘。同一块版印制的年画，由不同的艺人加工，就表现出不同的的色彩和气质，所以，每一幅绵竹年画都是“唯一”的。1993年，绵竹市被文化部命名为中国民间艺术（木版年画）之乡；2006年，被文化部列入国家首批非物质文化遗产名录。

　　绵竹年画是巴渝大地独特的文化艺术资源。如何因地制宜，充分用好这一资源，以绵竹年画作为载体来形成办学特色，打造校园文化品牌，促进全校教师和学生的共同发展，就成为紫岩小学长期以来不断思考、谋划和实践的一个重要课题。

　　2001年开始，随着基础教育课程改革的启动和推进，紫岩小学开设了绵竹年画校本课程，在2～5年级，每周开设2个半天的年画课。经过实地考察和科学论证，学校成立了绵竹年画校本教材编写小组。组织教师拜访绵竹年画“南派、北派”年画大师，了解年画历史，学习年画制作方法。在专家大师的指导下，学校组织力量编写了绵竹年画教程的校本教材。

　　随着课程改革的推进，“绵竹年画”课程的内涵越来越丰富，而且与其他相关学科不断融合。学校在提升课改理念、获取大量信息的基础上，积极探索实践，整合学科资源，先后开发出《绵竹年画》《中华优秀传统经典文化诵读》《快乐珠心算》《快乐传统体育》等校本教材，有效地丰富了课程资源，促进了校本课程之间的整合优化。

　　绵竹年画以其独特的艺术魅力和教育价值，成为紫岩小学校本课程开发的宝库。

　　抓住重建契机 激活发展动力

　　历经了“5.12”汶川大地震的洗礼，紫岩小学在涅槃中获得了新生。流水潺潺、绿意盎然的“百草园”，鲜花竞放的红领巾广场，温馨典雅的博爱书屋，独具特色的陶艺美术馆，富有创意的年画墙，摄影艺术长廊，班级文化角，体育健身馆……师生们身处崭新的校园，陶冶在浓郁的艺术氛围之中。

　　为了报答北京红十字会和江苏人民的大爱，紫岩小学的师生们满怀感恩之情，在短短两周时间里创作了一幅绵竹年画的百米长卷。在“四川依然美丽”大型演唱会上，学校代表把这幅长卷赠送给了江苏援建者。全场如雷的掌声，既表达了绵竹人民对江苏援建者和全国人民的感谢，也是对紫岩小学师生真挚深情和艺术才华的赞赏。

　　在紫岩小学，绵竹年画已经不再是一般意义上的民间艺术传承，而是一种感恩的教育、责任的呼唤、生命的启示，绵竹年画为孩子们的生命底色抹上了厚重而多彩的一笔。

　　多彩的教育方式，结出丰硕的成果。在绵竹少儿书画大赛作品展中，紫岩小学学生绘制的年画作品充满了丰富的想象力和艺术感染力。绵竹年画这门古老的艺术，已经在紫岩小学孩子们心中扎根，并将伴随着他们一起成长。传承中华优秀传统文化，不仅提升了学校的办学品位，形成了个性鲜明的办学特色，更重要的是，中华优秀文化艺术滋养着孩子们的心灵，化育着着孩子的人格，为孩子一生的发展扎下了良好的根基。

　　坚持艺术创新 年画焕发生机

　　文化需要传承，艺术贵在创新。紫岩小学在普及年画知识技能的基础上，着意引导学生制作创意年画。有的在题材内容上创新，创作了一批体现时代特征、学校特色、学生特点的作品。有的从载体上创新，采用纸板、纸壳、毛线、粘土等环保材料。有的在表现手法上创新，在研习传统绘画方式基础上，创造了“吹塑纸”刻版绘年画、布艺年画、花草年画等表现形式。有的在产品形式上创新，制作了坐垫年画、服饰年画、扇子年画等既有实用价值、又有艺术情趣的产品。师生们的原创展品，内容丰富、色彩鲜艳、个性鲜明，有的成为校园文化墙的装饰画，有的成为展览会上的抢眼展品，有的成为师生之间相互交换的纪念品。年画成为紫岩小学校园文化的一道特别风景线。

　　故事性强、绘画性强是绵竹年画的显著特点。紫岩小学通过开展诵读经典活动，把绵竹年画中的故事，编成课本剧，在活动中展示。近年来，特别注重引导学生发掘身边素材，创作弘扬社会主义核心价值观的年画作品。这些综合性艺术实践活动，超越了单纯的美术学习，对学生的健康成长发挥了潜移默化的影响。

　　紫岩小学的校园里，一根根稚嫩的线条，一幅幅多彩的画面，一件件充满童趣的作品，让绵竹年画这一古老的民间艺术焕发出勃勃生机。中央电视台、新华社、《人民日报》、《四川日报》等多家新闻媒体给予了热情报道。

　　提升团队素质 演绎别样精彩

　　在绵竹年画的传承创新过程中，紫岩小学深深体会到，必须着力打造一支业务精湛的教育团队，全面提高团队的文化素质。

　　在紫岩小学，从校长到每一名教师都参与到绵竹年画、经典诵读等校本课程的开发与实施当中，在课程建设的实践中，逐步形成了一支富有战斗力、凝聚力和创新精神的教师文化艺术教育团队。为了帮助教师开拓眼界、更新观念，学校采取了“请进来”和“走出去”两条腿走路的办法。2013年派美术组范荣鑫老师到乐山进行为期2个月的陶艺教学培训；邀请四川省民间艺术家到学校辅导，邀请四川爱乐乐团每年定期到访；每周五举办一次“书法大课堂”……这些措施促进了教师的专业成长与文化艺术教育理念的成熟。

　　在年画大师刘竹梅等艺人的长期指导下，绵竹年画在紫岩小学绽放出夺目的光彩。2010年，江宇兰老师以《走近绵竹年画》获得全国录像课二等奖后；2012年8月，刘锋利老师执教的《绵竹年画：创意年画》再获全国一等奖。

　　绵竹市年画节已经举办连续了十三年，每一届年画节上，紫岩小学师生们的作品，都以其富有灵感的创意、丰富多彩的题材、标新立异的表现手法，吸引着无数观众，并且给年画作者和商家们提供了创作的素材和启发。

　　今天，对于紫岩小学来说，不仅看到荣誉纷至沓来，更加意识到使命责无旁贷。紫岩小学将在继承中发展，在发展中创新，不断开创艺术教育的新局面。（撰稿 谭克 王平 何剑）