积极开拓弘扬“西迁精神”的路径

北京市第十八中学 管杰

　　在我们的学校教育中，弘扬“西迁精神”可以从以下五个方面开展。

　　首先，弘扬“西迁精神”与培育和践行社会主义核心价值观相结合。“西迁精神”与社会主义核心价值观虽然是两个时代不同的产物，但是内在是相通的，是紧密一致的，“西迁精神”反映了交大人响应国家决策的爱国情怀以及敬业奉献的优良传统，这与社会主义核心价值观中“爱国、敬业”相契合。所以，“西迁精神”与社会主义核心价值观是一脉相承的，在本质上是相通的，弘扬“西迁精神”要与培育和践行社会主义核心价值观相结合。要在社会主义核心价值观引领下，以“西迁精神”的传承为路径与载体，积极推进培育和践行社会主义核心价值观，使“西迁精神”成为培育和践行社会主义核心价值观的重要助推力。

　　其次，弘扬“西迁精神”与中华传统文化教育相结合。在中华民族的价值谱系中，尊崇的是“兼济天下”“天下兴亡匹夫有责”“好儿女志在四方”。“西迁精神”体现了优秀中华传统文化的精神，在弘扬“西迁精神”的过程中，我们要与中华传统文化教育相结合。在历史、地理、政治等多课程领域，将“西迁精神”进行学科渗透或作为专题、主题进行学习。

　　第三，弘扬“西迁精神”与学校文化建设相结合。弘扬“西迁精神”不是一句空话，而是要在落实办学理念、推动学校发展上下功夫，特别是要与学校文化建设相结合，更加明确学校文化建设的目标，进一步丰富学校文化建设的内容，以弘扬“西迁精神”推动学校文化建设的发展，以学校文化建设推进“西迁精神”的弘扬。

　　第四，弘扬“西迁精神”与教师队伍建设相结合。新时代的人民教师，要从时代的要求出发，从未来发展的需要出发，在党的领导关怀下，在优秀精神文化的滋养中成长，奉献报国精神，到祖国最需要的地方干事创业。

　　第五，弘扬“西迁精神”与学校党建工作相结合。新时代不仅需要勤勤恳恳、踏踏实实的教师，还需要教育理念先进、业务扎实、业绩突出的党员教师，才能体现党员的先进性。“西迁精神”则为学校的党建工作提供了素材和载体，使学校党建工作有了有力的依托，所以，弘扬“西迁精神”要与学校党建工作紧密结合、互相推进。

　　“西迁精神”一定会在中华民族伟大复兴之路中发挥更大作用。