一对一帮扶学生顺利就业

　　春季招聘启动以来，中国地质大学（武汉）网络工程专业大四学生李迎光沉着应对——在老师的帮助下梳理过往经历、修改简历，在线学习学校云课堂的就业指导课、求职讲座。经过字节跳动公司三轮技术面试、一轮HR面试，他成功签约。

　　疫情发生以来，面对2020届毕业生规模增大、各行业春招计划和国内外升学录取延后等多重压力，中国地质大学（武汉）以“强化协同联动的体制机制、强化系统全程的就创教育、强化高效精准的保障服务”为工作主线，校领导、辅导员、班主任、系主任、导师等纷纷上线，为毕业生顺利就业升学保驾护航。

　　全员参与找渠道促签约促升学

　　找渠道、促签约、促升学，是就业工作的重点难点，也是促进毕业生高质量就业的关键。

　　中国地质大学（武汉）校院两级重点开展“五个一批”找就业渠道，即通过网络搜集遴选一批、通过重点单位争取一批、通过合作单位支持一批、通过科研项目吸纳一批、通过校友企业推荐一批，积极促成毕业生就业多元化。

　　学校向常年来校招聘单位、学院重点合作单位、全国各地校友分会和校友广发邀请函。3月至今，学校携手智联招聘和海投网，组织举办了3场网络双选会，累计1513家用人单位参会，学生累计参与3000余人次，共投递简历两万多份。同时，各学院以校企联动为依托，主动对接校友和用人单位，创建用人单位与毕业生对话交流群，积极推荐毕业生求职。

　　此外，学校每天遴选、推送国家重要领域、重点行业、重点单位的相关招聘信息，2月以来，共发布1033条招聘信息，组织专场空中宣讲会260场。

　　把就业工作落实到每一名毕业生

　　不久前，中国地质大学（武汉）海洋学院邀请了2019年入职海军某科研单位的4名校友，分享军队文职备考经验，详细讲解了笔试、面试等方面的技巧，受到了毕业生的欢迎。

　　不同学科有不同的求职需求和特点，对此，中国地质大学（武汉）将任务分解到学院。材化学院实施“6‘1’345”行动，即一遍简历核校、一场面试演练、一次家长沟通、一名教师提供一个工作推荐、一名导师促成一个研究生工作、一起督促激励，每名班主任帮助3名学生，每名学生参加4次就业面试，每名学生每天选择5条有效信息求职……通过这种方式，材化学院把就业工作落实到每一名毕业生。

　　经济管理学院提出了“十全十‘每’‘每’美与共”的促就业方案，即每一名院领导负责邀请一家单位来院招聘；每个专业开展一次线上（下）招聘会；每一个教工党支部帮助一名未就业的建档立卡贫困家庭学生；每一名教工党支部书记邀请一名校友分享职场心得；每一名博导（学科带头人）帮助一名考研上线学生进行复试准备……

　　计算机学院针对研发岗、测试岗、算法岗、产品岗等岗位，开展不同的“求职漫话”活动。地信学院6个专业全部完成简历线上指导，依托学院就业单位群，120余家单位向毕业生传递各类就业招聘信息。

　　针对选调生等不同群体，学校为学生开展了各类公考指导在线讲座，从考情考务、岗位分析和选择、形势及政策等方面指导学生备考。

　　摸清底数，不放弃任何一个就业困难学生

　　中国地质大学（武汉）摸底调研发现，网络求职的新形式让部分未就业学生不知所措、茫然焦虑，显示出就业技巧欠缺和心理准备不足等问题。

　　对此，学校着力建设求职“云课堂”，在生涯规划、行业认知、职场素养等方面集中推送线上课程，陆续开展“简历门诊”和面试技巧训练营等线上培训，为毕业生提供系列专项辅导。同时，将心理咨询室、生涯发展咨询室搬到“云端”，开展心理咨询线上服务，组建线上职业生涯发展咨询团队，对情绪紧张的毕业生进行心理疏导，提升学生的生涯规划和求职应聘能力。此外，学校定期召开未就业毕业生就业难点研判和工作推进会，建设就业困难学生“一对一”帮扶台账，主动跟进毕业生就业意向、就业动态。

　　数学与物理学院学生马志（化名）是一名本科应届毕业生，有二级伤残。辅导员孙宇涛积极帮助他申请就业困难补助、给予就业指导和岗位推荐，目前他已签约重庆一家公司。

　　地球科学学院的平措朗杰是一名藏族建档立卡家庭贫困生，他希望回西藏就业。辅导员了解情况后，在大一时为他安排了学业结对帮扶，大二向他推荐了在西藏开展科学项目的导师，帮助他增强专业技能、积累工作经验。进入求职季，学院积极联系校友，帮助他顺利签约了中铁集团。（本报记者 董鲁皖龙 通讯员 魏海勇）