江苏建数字化学习平台

重点促使学校转变教学方式

　　本报讯（通讯员 潘玉娇 吕玉婷 记者 缪志聪）日前，江苏省基础教育百校数字化学习（以下简称为“e学习”）试点学校申报答辩会在南京举行。江苏148所小学、初中、高中及幼儿园的负责人轮番上场，论证“e学习”试点工作方案。

　　此前，江苏省教育厅启动了“e学习”试点工作，旨在通过对课程、教材、教学、评价、管理5个领域的改革，建成较为完备的“e学习”平台和丰富的“e学习”资源，提出“电子书包”的解决方案。

　　江苏省教育厅基教处处长马斌表示，答辩学校须在优化课程形态、更新教材呈现方式、变革教育教学方式、创新评价体系、实现数字化管理等五个方面陈述清楚自己的探索，其中重点在课程结构与组织实施方式的变更。“‘e学习’的核心是‘学’，教育厅举办这样的答辩是希望学校能够努力围绕学生做文章，努力发掘学校特色，促使学校教学方式、知识呈现方式，以及学生学习方式的变化。”