关爱留守儿童要讲究方式方法

　　中国教育报3月7日报道，全国政协委员、儿童文学作家汤素兰说，现在是回报留守儿童，让他们享受经济发展成果的时候了。要把对农村留守儿童的关爱落到实处。

　　全国妇联的调查数据显示，目前全国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下的约4000万人。这一庞大群体的教育问题近年来成为各界关注的热点。这不仅要求全社会行动起来，人人都献出一点爱，更要不断总结、反思关爱方式和效果，讲求科学和理性，不断提高关爱质量。

　　首先，对于留守儿童而言，除了物质关爱外，更需要心理关怀。当前，越来越多的人加入到了关爱留守儿童的大军中来。但浏览一下来自全国各地的相关报道就会发现，这些关爱中出现最多的就是爱心书包、文具以及衣物用品。研究者在山东、河南等地调查发现，有些孩子说已经收到了四五个书包，他们其实不想要那么多书包，更想要大人的陪伴。这说明，如果过于重复和单一，爱心在孩子心中就因轻易而不被珍惜，也难以激发起发自内心的感恩心和进取心，反而会适得其反。

　　其次，关爱应遵循儿童心理规律，避免以爱的名义无意伤害。留守儿童是弱势群体，但不是问题群体，不要刻意区分留守儿童和非留守儿童，以免给他们造成过多的心理负担。同时，心理学研究还表明，不以个体意志为转移的频繁生活变动，会让个体产生习得无助感，不利于个体生活控制需要的满足和心理安全感的形成。比如，出于家长意愿的频繁搬家、转学、调班，哪怕是客观上境况越来越好，对孩子心理健康可能也依然不利。同样道理，爱心人士不期而至、频繁造访或者物质条件的意外改善也会打乱孩子的正常秩序，引起心理波动，甚至会影响其心理安全。

　　第三，父母的关爱是不可替代的。无论是谁都无法取代父母在儿童教育中的重要作用。儿童对父母的依恋是天然的，而安全型依恋对于儿童的健全人格成长意义重大。儿童心理学研究表明，即使是始终与父母一起生活的孩子，也时不时地希望在父母身上“腻”一会儿，这就是由心理需要产生的“皮肤饥渴”。父母长期在外，对于孩子最大的影响不是营养健康，而是安全依恋的缺失。而一旦亲子团聚后，父母给予的“过度补偿”又可能使孩子心理走向另一个极端。

　　最后，以政策理性，构建健全的关爱服务体系非常重要。对于父母关爱缺失问题，有人会说不是父母不想关爱，而是生活所迫。我们的调查表明，的确有家长属于“无奈”，但也确有家长是疏于尽责。为此，要通过宣传教育“力促监护人责任意识强化和素质提升”。同时，加强家、村、校、企的统一性制度保障，甚至可以通过立法等强制手段维护留守儿童合法权益。

　　中国教育科学研究院 王新波