儿童节，我们更应该关注留守儿童

　　今天是“六一”国际儿童节。在庆祝儿童节的同时，我们有必要更多地把目光投向农村留守儿童。

　　随着我国工业化进程的加快，农村地区外出务工人员逐渐增多，留守儿童大量增加。目前，官方数据显示，全国农村留守儿童约有5800万人。如何安排好留守儿童的学习与生活，已经成为一个重要的社会问题，因为长期没有父母在身边，留守儿童心理的健康发展会必然会受到父爱、母爱缺乏的不良影响，比如内向、自闭、孤僻，甚至带来严重的危害，像自杀。此外，由于父母长年不在身边，留守儿童的人身安全也令人不安。

　　在儿童发展心理学中，一个重要的经典实验研究是“母爱剥夺”。上世纪三十年代，英国比较心理学家哈雷？哈洛（Harry F. Harlow）用大量实验，得出了“母爱剥夺”对孩子心理发展的危害，比如，消化不好，遇到惊吓会无助地战栗、吃手指、摇摆，出现冷漠、呆滞等类似于自闭儿童的行为。近年来，加拿大麦吉尔大学的迈克尔？米尼（Michael Meaney）教授和他的同事研究了母亲的爱抚对成年后孩子的心理与行为的影响，发现得到母亲爱抚较少的个体，长大以后往往对陌生环境充满恐惧。此外，他的研究还发现，缺乏母爱不利于幼儿的智力发展。今天临床医学研究表明，当失去母爱后患病的孩子环境得到改善之后，体内的生长激素就会迅速地恢复，身长也很快长高。

　　由此来看，农村留守儿童的身心健康，确实需要政府的高度关注。一方面，政府需要进一步加大对农村教学点和寄宿制学校的投入，改善教育教学硬件环境，丰富教育资源和文体娱乐设施设备，扩充师资，让孩子们能够既有学习资源，又有文体娱乐设施设备，同时还能得到老师的更多关爱。另一方面，政府应该联合慈善、志愿组织、机构，定期派人到农村去，给留守儿童开展心理健康教育和辅导，帮助留守儿童克服母爱缺失、父爱缺失形成的心理问题，让他们的心理能够健康地发展。

　　在全国上下欢庆“六一”国际儿童节的时候，我认为，我们应该把更多的视线投射到广大农村留守儿童的身上。在祖国的同一片蓝天下，每一个孩子，无论是城市的，还是农村的，无论是随迁儿童，还是留守儿童，都应该身心健康地成长。

　　（中国海洋大学教育系教师 胡乐乐）