对外经济贸易大学创新大学生暑期社会实践促进人才培养模式改革

为深入贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，增强大学生社会责任感，培养实践能力和创新精神，在“国际化、创新型、高素质”人才培养目标指引下，2010年暑期，对外经济贸易大学开展“砥砺成才报国品质？担当科学发展先锋”大学生暑期社会实践活动，共476支团队、2900余名学参加。

——以“全面国际化”为着力点，实现三个“突破”。本次暑期社会实践力求把学校国际化人才培养思路融入到组织导向中。一是实践地点实现突破。国内实践地区除台湾省以外遍及全国各省、自治区、直辖市及特别行政区的基础上，国外实践足迹横跨亚、欧、北美、南美、非、大洋六大洲，分布于美国、德国、澳大利亚、印度、尼日利亚等十余个国家。二是团队组织方式实现突破。今年实践团队在组织上鼓励跨学院、跨年级、跨国籍组队，本、硕、博、留学生共同参加，鼓励学生通过知识能力等方面优势互补，实现收效最大化，共有36支实践团队和实践个人赴海外调研，15名留学生参与到中国学生组织的实践团队中。三是实践模式实现突破。旁听斯坦福大学等著名大学课程，体验具有美国特色的教学体制和教学方式，参观苹果、INTEL、GOOGLE公司总部，亲身感受世界知名公司风范。由国家汉办支持的大学生暑期商务汉语体验营的学生远赴美国、希腊，开展系列商务汉语推广活动，感受不同文化魅力。在雅典拜访当地华侨及中国驻希腊大使，在伊利诺伊州SIUC参加领导力课程培训，和市长、大学教授、社会名流面对面互动交流。中韩两国学生共同组成的“北京大型国际化社区外国人汉语推广情况调研”深入韩国人社区开展调研。支教团和捷克、英国的国际志愿者团队一起为农民工子弟送去关爱。不同形式的社会实践新模式拓展了学生的国际化视野，提高了跨文化交流水平。

——以“全面知国情”为目标，突出三个“深入”。社会实践团学生深入祖国各地，深入了解国家经济社会发展状况。一是深入经济建设一线。三峡经济考察团深入重庆市巫山县三峡库区对移民时代农村经济转型进行重点考察，并从当地80后大学生身上学习创业精神和建设家乡回馈社会优良品质。“冀往开来”河北省任丘市实践团深入华北油田，开展实地调查，学习探索油田经济转型的可持续发展之路，深刻认识到能源科学开发重要性。二是深入大城市建设一线。首都建设实践团队深入北京各地，了解首都城市地区与农村地区发展环境的不同，了解文化遗产保护问题、重型工业迁移与转型问题。通过对首都建设中存在问题研究与探索，对北京这个“第二故乡”发展有了更立体感知。三是深入新农村建设一线。新农村社会实践团队深入各地，了解新农村经济、社会、文化建设。延边实践团实地考察了延边黄牛项目的进展和此项目对新农村建设的带动作用，边农机局探究延边地区农机现状、农机产业园等问题，亲身体验新农村建设新模式。

——以“提升责任感”为切入点，践行三个“探寻”。走入社会，增强服务社会和建设国家的责任感和使命感是本次暑期社会实践的重要切入点。一是探寻生态环保方式。秉承学校“建设低碳校园，打造绿色大学”的理念，组建绿色环保、可持续发展、绿色GDP增长、循环经济、环保产业等实践团，关注环保理念在人们生产生活中的体现，自行车协会通过“情系西北，畅想绿色”为骑行主题，从呼和浩特到青海湖，探访社会民情，倡导低碳绿色生活方式。二是探寻个人发展道路。如何在多样化的人才发展道路中选择最适合自己的道路引导着贸大学子深入社会、探求时代的需求，对 “蚁族”、大学生村官、农民工务工现状等热门社会现象进行考察，通过实践解答心中种种疑问。三是探寻志愿服务体系。在近几年来自然灾害频发的背景下，学校暑期社会实践团针对志愿服务如何与政府行为相结合，如何向专业化方向发展，如何培养志愿者专业素养，高校志愿者组织如何向NGO学习等进行多角度深入探索，实践队员们认为：利用好志愿服务这一股巨大、广泛的社会力量，不是简单志愿精神的宣传，更需要加强志愿服务系统建设和管理。通过科学引导，才能使志愿者在服务中有的放矢，提供有效地志愿服务。

——以“质量出精品”为指导，做好三个“精心”。为充分做好2010年暑期社会实践工作，工作中坚持求质量、出精品。一是精心准备申报立项工作。召开暑期社会实践协调会、解读会、答疑会、培训讲座等，使学生高度重视暑期社会实践重要意义，充分了解社会实践申报流程和注意事项。经过广泛动员、自主申报、分级评审，立项阶段工作结束后，精心组织社会实践出征仪式，激励实践团队。二是精心设计主题。本次暑期社会实践活动主要围绕校友寻访、首都建设、绿色环保、经济发展、志愿服务、新农村建设、海外调研、人才发展、基层党建等九个主题展开，使学校学生认识国情、了解民情，在服务社会、奉献社会中成长成才。三是精心跟踪动态。整个社会实践过程中，共出版《On My Way In My Eyes——2010年暑期社会实践前线快报》12期，及时跟踪实践团队动态，做好针对性指导。