南开大学切实做好新生入学教育 作学生人生发展引路人

　　为帮助2008级本科新生完成从高中生到大学生的角色转变，尽快适应大学生活，确立自己的发展目标和人生方向，南开大学针对“90后”大学生的新特点，采取多种措施，切实做好2008级新生的教育和管理工作。

　　――开好“新生家长会”，架起学校与家长的沟通桥梁。在新生报到期间，各学院分别召开新生家长会，介绍本学院的学科设置和毕业生的就业情况，并就本院专业特点，有针对性地提出了学生在学业、生活适应、人际关系及情感等方面容易产生的各种问题，希望家长能够及时关注学生的思想动态，多与新生辅导员沟通、交流，配合学校共同创造有利于学生健康成长的良好环境。新生家长们纷纷表示支持学校的工作，并认为家长会可以帮助家长充分了解学院教学、管理工作，协助孩子尽快完成由高中到大学的转型。

　　――建设强有力的班导师队伍，引导学生尽快投入学习生活。为进一步加强大学生特别是新生的思想教育，学校要求各院系从2008级本科生开始，建立和完善本科生学业班导师制度。为此，学校制定了《南开大学本科班导师工作规定》，要求每名班导师要定期为学生进行答疑，指导学生制定个人学习计划；在班级中营造良好的学习风气，可采用学术讲座、讨论班、学术竞赛等形式，开展班级学术活动，培养学生的专业兴趣，提高学习主动性，开阔视野；对学习困难的学生进行个体帮扶，帮助他们改进学习方法，提高学习成绩；推荐并指导学有余力的学生参加“本科创新”等科研活动；关心学生的思想状况，及时与年级辅导员沟通协调，并注意与专任教师之间的联系。各学院将对每名班导师每学期给予一定额度的活动经费支持，并根据班导师的实际工作，为其折合成一定的业务工作量。

　　――开展“扬帆起航”系列讲座，拓展新生教育方案。全校各院系根据自身的历史和传统，制定了针对2008级新生的教育方案。即在2008级新生的第一学年由学院负责人、教学名师、资深教师、高年级学生等，以系列讲座、座谈的形式，介绍学校历史传统、本科阶段的教学计划和培养目标、各学科发展状况及科研情况、大学阶段的学习方法和经验、大学生职业生涯规划、心理健康辅导等。讲座于今年10月开始，两周一次，每次60～90分钟，持续一个学年。此外，学校整合校内相关专业师资力量，面向全体新生推出了大学新生心理适应系列讲座。学生可以自主选择自己感兴趣的内容，听取专家们的建议。

　　――完善新生管理机制，培养良好校风学风。针对2008级本科新生特点，从多个方面将学生的日常管理做实、做细。一是订立宿舍文明公约，加强学生晚间管理。利用学生值日制度实现宿舍夜间准时熄灯，保证同学们正常的休息时间，培养学生良好的作息规律，安排辅导员入住新生宿舍，监督学生的熄灯情况，及时解决同学们在生活中遇到的问题。二是实行有监督的每周班委例会制度。辅导员每周听取班委对同学们在思想、学习和生活中各种问题的汇报，及时、全面了解学生的思想状况和生活、学习情况，并对下一周工作进行部署，对重要问题给出指导意见。三是实行听证制度。对关系同学们切身利益的重要问题，已召开座谈会、发放问卷、深入宿舍调研等方式最大限度的听取同学们的意见，及时反馈学校相关部门，切实尊重同学们的利益，维护学校的安全稳定。四是组织开展定期的班集体体育活动日。为全校95个新生班级配置了篮球、排球、团体跳绳、毽子、沙包等体育用品，每学期举行多次体育活动日，开展形式活泼、轻松的集体活动，培养和强化学生的团队精神和集体观念。

（责任编辑 薛丽华）