复旦大学以社区居委会实践为载体增强学生思想政治教育实效

近年来，复旦大学积极鼓励学生利用课余时间参与社区居委会的日常工作，通过社会实践、挂职锻炼、志愿服务等形式，进一步了解国情、市情、社情，在基层服务工作中增强思想政治教育实效。

——组织学生亲身参与居委工作，让他们在真干真学中了解社情民意。学校与上海市杨浦区五角场镇政府共同建立优秀学生挂职锻炼基地，集中选推一批学生骨干到基层一线接受锤炼和考验。先后有50名大一、大二本科学生，走进五角场镇的7个居民区片党委和42个居民委员会，担任居委会党支部书记助理、主任助理，全面参与基层社区各项工作和事务。他们克服高温、交通、饮食等诸多困难，与居委干部一起完成了第六次全国人口普查、服务世博活动、社区青少年教育、社区禁毒宣传等工作。一名参加挂职锻炼的方同学在自己的日记里留言：“社区里形形色色的人与事，让我对这个社会有了更立体的认识，也让我对职责和使命有了更深刻的感悟。”

——鼓励学生运用所学知识服务社区建设，让他们在服务基层中增长才干。青年大学生具有良好的知识储备和高涨的工作热情。学生在实际工作，把自己的专业知识运用到服务社区居民的具体实践中，帮助基层和群众解决不少实际问题。例如，学生房晓峰在参与人口普查工作中，利用电脑知识设计了一套电子模板来录入相关表格信息，大大减少人工失误，提高了工作效率;法学院学生孔凡洲发挥专业所学，参与处理了社区内多起涉及物业矛盾、家庭婚姻、非法经营和钱财纠纷等方面的纠纷事件。

——引导学生将居委工作经历搬上话剧舞台，让他们在不断总结中成长成才。学校统筹党委宣传部、艺术教育中心的资源，引导学生完成居委实践锻炼工作后，编演话剧《小巷总理》。剧中，学生们试图以一个简单、轻松的故事反映当代大学生走进社会、体验社会、感悟社会的实践精神，作为上海高校大学生扎根基层、服务社区的缩影。该剧自2009年公演以来，已在校内连演多场，广受师生们的好评，并在“莘莘学子爱国情——2009年上海市大学生校园戏剧展演”中荣获一等奖。据悉，该剧在二度改编后将走进五角场文化中心，为社区居民带来一个“复旦学生在居委会的故事”。

　　经过实践锻炼，居委会的经历已经成为学生们眼中“平凡而有意义的工作”。他们在工作之余，自发组织编写了双周简报《成蹊》，整理交流实践中的所思所得；不少学生还在街道组织的座谈会上，为社区建设出谋献策；一部分学生将自己的实践感悟，撰写成文投稿发表，《解放日报》、《青年报》等媒体先后刊载了多篇学生思想体会，在校内引起了师生们的广泛热议。学生王贵玲在发表于《东方早报》上的文章中写道：“居委工作给了我一个更广阔的视野、一个全新的维度，督促着我思考。我相信，坚定的信念就是一盏明灯，照亮我前进的道路”。