上海交通大学“三个抓手”促进文科建设跨越发展

　　刚刚过去的2008年，对于上海交通大学文科建设而言是旧貌换新颜、有所作为和显著突破的一年。上海交通大学以文科建设的顶层设计、规范管理和研究特色为抓手，把握各种机遇，创新发展思维，实现了文科面上繁荣和点上突破的新气象、新进展。

　　2008年上海交通大学获得的国家社科基金项目、教育部各类课题、上海市各类文科课题和其他企事业单位委托横向研究课题的数量比2007年有明显的提高，结束了学校省部级以上重大科研项目为“零”的历史；2008年SSCI学术论文和CSSCI论文数量大幅提升，其中SSCI学术论文数排名全国第六。2008年纵向、横向到账科研经费首次突破2000万元，达到2100万；2008年还新建了3个与省部合作的研究基地，并实现了省部级文科优秀成果获一等奖“零”的突破。

　　一、抓文科建设的顶层设计

　　上海交通大学近年来明确“综合性、研究型、国际化世界一流大学”的建设目标，加快“一流文科”建设是新时期学校发展的重要战略举措之一。一年来，文科建设紧紧围绕学校制定的中长期发展规划、大学文化建设规划和211三期、985三期的建设规划，对文科各学院和研究机构进行调研分析、与有关专家教授座谈讨论，分别起草制定了“文科中长期发展规划”、完成了“人文社会学科在大学文化建设中的功能与作用”的子课题，以及参与研究规划了“211三期和985三期”文科的学科建设、科研平台建设的顶层设计方案，极大地调动了文科各学院大力发展学科和科研的积极性与创造力。目前211三期文科中有4个学科已批准进入重点建设。

　　二、抓文科建设的规范管理

　　学校在文科建设中明确了分步发展、分类指导、规范管理、科学发展的思想。首先明确一级学科布点的方向、凝聚二级学科建设的特色，在管理、经济、金融、法学等领域加快建设重点学科，在其它文科方向推出12个二级学科进行重点扶持、培育、建设的计划；同时还在文科确立了科研创新项目、“文治”学术专著基金、通识教育文科核心课程教材建设基金、科研成果及优秀论文奖励基金等系列建设项目，积极推动了文科各学院的内涵建设，调动了广大文科教师的科研积极性。其次，制定、梳理和完善了一系列文科建设的各种文件和规制，严格按照公平、公正、公开的原则举行各类建设项目和人才计划的论证、评审和评估，从严挑选、严格把关，坚持宁缺毋滥、以原创为核心的学术标准，在需要一定数量和规模的基础上更加重视质量和水平，在2008年实施的文科科研创新项目计划中，当年培育17项课题，当年有7项申报成功省部级以上课题，占培育项目的41%；择优评出《文治堂》系列文科优秀学术著作10部和一套学术译丛10本；还对12个文科重点发展学科进行第一期建设的检查评估，规定和落实了第二期建设的目标与要求，以及经费的配套使用原则等，加快了文科又快又好建设的速度，使管理出效益。

　　三、抓文科学术的研究特色

　　学校非常注重能够凸现交大文科特色的科研方法。一是学校文科注重学术研究以回答现实问题为导向。体现文科学术研究的当代性、前沿性、现实性，学术研究直面尖端问题、基础问题、热点问题、焦点问题等，结合国家战略、区域发展和社会需求、结合实际和实践、结合积累和创新，充分体现理论的创新性和应用性。二是将自然科学的研究方法在社会科学领域进行探索、实践。体现学校人文社科的学术研究注重方法创新，使经验的研究、思辨的研究与实证方法的研究、实验方法的研究相结合，进一步丰富和拓宽了文科学术研究的方法和路径。媒体与设计学院葛岩教授发表的25000字论文“Dragon能否表示龙――对民族象征物跨文化传播的实验性研究”，成为全国高校在国内人文社科顶级杂志《中国社会科学》（2008第一期）上发表的自创刊以来在新闻传播学领域的第一篇学术论文，引起新闻传播学界的极大关注。三是促进不同学科在交叉的基础上实现创新突破。体现学科边界的开放、突破人员归属限制、提高系统全面地提出问题和破解问题的综合能力与整合优势。几年来，学校构建的“区域经济、管理与社会发展”、“人文、艺术与社会发展”、“法政哲学与社会发展”等三大跨学科交叉平台，已经对接社会需求和国家发展，一系列研究成果、人才凝聚、团队建设正在产生积极效果，在一定程度上保证和推动了基础研究、应用研究和创新项目研发的可持续性。

（责任编辑 薛丽华）