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华东理工大学全面推行工程教育多方联动促进就业

2010-07-16收藏

  做好毕业生就业工作,是高校坚持以人为本、深入贯彻落实科学发展观的重要抓手。华东理工大学注重从人才培养角度解决就业问题,大力推进教育教学改革,明确以“培育英才,服务社会;注重过程,勤奋求实;协调发展,特色鲜明”作为办学指导思想,以面向企业为主,不断深化教育思想、教育内容、教育方法和课程体系改革,大胆探索完善人才培养模式,致力于培养厚基础、强实践、高素质、具有创新精神和国际视野的社会英才。

  一、以就业和市场为导向,人才培养紧密对接社会需求。

  一是通过就业反馈招生培养。学校突出源头参与、过程互动,把招生与就业相挂钩,就业为招生提供决策依据,根据毕业生就业情况调整招生计划,体现了社会需求在“招生—培养—就业”过程中的源头参与;邀请企业参加“产学研教育合作委员会”、“本科教学指导委员会”、“大学生职业发展教育顾问委员会”等,校企合作互动共同完成人才培养计划的制定,深化教育教学改革,体现社会需求在“培养方案制定—执行—评估”过程中的源头参与。二是不断推进教育质量工程。学校全力推进教育质量工程,支持优质教学团队和精品课程建设,开展海内外教育交流合作,使学生享有优质教学资源。与美国杜克大学、北京科技大学等众多国内外高校开展交流生项目,丰富学生见识。学校推行的教育质量工程巩固了学生的专业知识,为毕业生的继续学习和终身发展夯实了基础。三是实施德育“英才计划”。学校坚持以社会的人才需求为导向,以学生的成长需要为设计原则,从培养知识、能力、人格三位一体的高素质人才出发,推出了“家庭式、身心式、自治式、书院式”的教育管理模式,引导学生自我管理、自我服务、自我教育,促进文化和知识的交融共享。在生涯规划导向上,一方面帮助学生培养良好的职业精神、职业素质,从而成为现代社会的可敬建设者和可爱公民,另一方面引导学生树立远大理想,让更多的毕业生到祖国最需要的地方、行业去建功立业。

  二、推行“全面工程教育”,产学结合,学研互动。一方面启动全面工程教育,培养卓越工程师。“全面工程教育”作为一种崭新理念,具有“全过程、全包容、全民”三个方面内涵。华东理工大学是国内全面工程教育的主要倡导者和先行者,创立了国内首个工程教育学系,全方位展开全面工程教育实践。学校成立工程教育专家委员会指导教育改革;实施青年教师工程能力拓展训练计划,提高工科教师教学水平;举办青年教师风采杯、中年教师风范杯、课件大赛创意杯等多种活动促进优秀教学成果交流、固化、推广。同时,学校坚持多学科协调发展,坚持文商科培养与社会需求对接,在人才培养中导入过程工业特色,指导各专业学生筑造复合型知识能力结构,使文商科学生具备理工科知识背景,理工科学生具备文商科素质情怀,不同专业的学生都具备鲜明的“华东理工大学特色”。另一方面不断深化产学研合作互动。学校深化产学研合作层次,以行业企业为依托成立产学研教育合作委员会,促进专业教育集成、集约、集优发展;通过产学合作,推进联合实验室、实习实训基地、产学研合作基地等建设,创造了多种校企合作、学用结合、学校、企业和学生共同受益的实习模式。学校设计了四年不断线的实践教学体系,实习实训方案科学,时间有保证;形成融科学研究与人才培养为一体,融实践教学与创新教育为一体的实践创新教育平台,学生参与面大,形式多样;实验室开放时间长,覆盖面广;学生学习自由度大,教学效果好。毕业生进入单位后工作上手快,动手能力强,受到广泛好评。

  三、探索CSSO创业教育模式,培养学生创新创业精神。学校注重大学生创新能力培养,全面实施大学生实践创新教育计划,鼓励学生在探索、研究、创新实践过程中提高自主学习和研究性学习能力,提高创新能力,强化团队意识。在课程设计和实习过程中,注重学生动手能力和自我设计能力的培养,培养学生独立思考、独立完成课题的能力。同时,学校加快创新人才培养平台建设,积极开展各类创新能力大赛、创业实战赛等,培养学生创新精神。学校提出的“基于CSSO(构思-策划-模拟-运作)的创业人才培养模式”入选国家大学生创业人才培养模式示范实验区项目;学校专门成立“大学生创业教育中心”负责项目实施,并将创业教育课程纳入本科教育培养方案,从管理机制上保障了创业创新教育项目的开展。毕业生表现出较强的创新能力、创业意识、团队精神和统筹协调能力。

  四、推出“1-2-4-8-10”就业工程,提供多元化就业服务。学校把毕业生就业工作看成人才培养全局中的重要环节,在实际工作中,坚持“一把手”工程,统筹各部处开展就业服务工作,完成就业工作“三到位”的要求。围绕毕业生就业的具体业务,学校从服务人才培养、服务毕业生、服务社会的角度出发,实现“教育服务、信息互通、动向监测、绩效反馈、压力缓冲”的拓展功能,在实践基础上不断开拓创新,推出了“1-2-4-8-10”工程,即坚持一个中心(促进学生满意就业);巩固学校和院系两级管理体制;以开拓就业市场为主轴,以加强就业指导力度为抓手,以提升就业服务质量为依托,以完善信息平台建设为保障,重点强化“市场”、“指导”、“信息”、“服务”4大基本功能板块建设;落实8项特别举措,依次是:①推动就业工作人员专业化,②加大就业专项经费投入力度,③完善就业工作硬件设施配备,④加快就业指导课程体系建设,⑤鼓励大学生面向西部和基层就业,⑥合理引导毕业生参与自主创业,⑦积极开展创业教育实践活动,⑧建立积极合理的考核评价机制;突出10个工作亮点,分别是:①成立大学生职业发展教育顾问委员会;②“全员送岗位”多方联动;③推出“2(‘相约星期二’求职讲座)—4(‘华理星期四’小型招聘会)—7(‘邀您共饮下午茶’岗位认知座谈)”就业服务套餐;④“参观-面试-签约”一站式服务;⑤“培养-实习-就业”一条龙服务;⑥探索基于CSSO 的创业教育模式;⑦建设就业工作网络阵地;⑧就业工作调查研究实现常态化;⑨面向百家企业开展沟通访问;⑩组织各类特色鲜明的专场招聘会。

  在教育部、上海市的指导下,学校人才培养和就业工作连年取得优异成绩。近3年总体就业率始终保持在97%以上,2009年年底就业率为97.38%,毕业生对学校人才培养工作满意度为93.8%,用人单位对我校毕业生整体素质满意度高达97.0%,使用满意度为96.0%,获评“2009年度全国毕业生就业典型经验高校”荣誉称号。

(责任编辑:张岩)

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