华东师范大学多项举措深入推进办学国际化进程

　　2011年7月，华东师范大学校长俞立中访问了英国牛津大学、利物浦大学、雷丁大学、班戈大学，签署了多项双边合作协议，进一步推动了学校与英国高校的交流与合作。在牛津大学，俞立中与牛津大学校长Andrew Hamilton就全球化背景下的学术交流以及相应的高校管理方式等内容进行深入交流。在雷丁大学，俞立中与雷丁大学校长Tony Downes就联合培养硕士研究生项目进行了商谈并签署了合作谅解备忘录。在班戈大学，双方就本科生联合培养、教师教育、创意设计、海洋科学等领域的合作展开积极探讨并签署了两校合作备忘录。

　　近年来，华东师范大学以国际化为抓手，从学校自身的办学思想、队伍建设、教育目标、培养模式、教学方针和管理服务等出发，把握世界高等教育发展的基本规律，学习和借鉴世界一流大学的办学经验、办学理念、目标定位、发展举措、管理服务；把握全球化背景下的人才素养要求，推进培养模式、教学方法、课程体系与内容的改革，通过国际合作与交流，培养具有国际视野，适应在多元文化环境下学习、工作的国际化人才，推动学校体制机制创新、提高创新人才培养质量，提升在国际高等教育舞台上的话语权和影响力，服务建设教育强国的国家战略。为此，学校采取了一系列举措。

　　第一、坚持以学生发展为本，通过国际合作与交流，培养具有国际视野，适应在多元文化环境下学习、工作的国际化人才。一是加大本科教育国际合作交流的力度，促进教育教学改革。积极推进与世界高水平大学的学分互认，发展学生交流项目，拓展联合培养模式。设立国际交流专项奖学金，支持优秀学生赴海外著名大学学习交流。通过本科交流生计划、大学生海外实习项目、优秀学生海外研修项目、大学生跨文化与学术交流项目、师范生卓越人才培养计划等项目计划，为更多的本科生提供海外游学的多样化渠道。学校已与150多所国际高水平大学建立了合作交流关系，2010年有跨国学习经历的本科生超过11％。二是推进研究生教育的国际化，创新研究生培养模式。学校先后和38所国外名校签署了接受学校研究生留学的合作协议。依托中法联合研究生院、国家公派研究生计划，发展更多的双学位和联合学位的项目。实施优秀研究生海外教育计划、研究生海外研修与学术交流项目、联合培养博士研究生项目，使更多的研究生有机会直接参与海外教育与国际学术交流活动。三是拓宽留学生教育发展思路，形成具有自身特色的留学生培养模式。制订留学生教育发展计划，重点扩大学历生规模。建立健全留学生服务体系，加强与国际接轨的服务功能。根据留学生教育中学历生、交流生、语言进修生的不同特点，创新培养模式，加强课程建设，提高教学质量。深入探索留学生基础部的建设，落实校院（系）两级留学生管理体制。针对留学生学历教育的需要，重点建设若干学科专业，强化英语授课能力。多年来，学校留学生总数一直在全国高校中位列前十之内。留学生规模每年两位数增长，2010年已超过4500人。

　　第二、拓展合作模式，创建国际教育园区，扎实推进国际教育园区的发展，构建多元文化交融、优质资源共享的教育平台，有效提高人才培养质量。自2006年起，美国纽约大学、法国里昂商学院等众多海外知名高校和教育服务机构，先后在学校设立了一系列实体业务机构。随着规模的不断扩展和办学层次的不断提升，至2009年，已发展成为初具规模的国际教育园区。在此过程中，学校整合资源，依托国际教育中心，完善教育园区的准入机制，扎实推进国际教育园区的发展。针对国际交流生的学分选修需求，加快开发用外语授课的系列课程，建设国际教育课程体系。建立国际学分板块，使在国际教育园区学习的中外学生，实现了与世界知名大学的学分互认。利用国际教育园区内的国外大学课程资源，为本校学生提供更多的优质选修课程，让学生体验不同的大学文化和教学理念与方式。学习借鉴国际知名高校的课程体系和课程标准，完善人才培养模式，提升人才培养质量。同时，利用国际汉语教育的学科优势，依托国家汉办设在学校的“国际汉语教师研修基地”，和实力强大的对外汉语学院，打造国际汉语教育重镇。积极探索与国外高水平大学的合作，建立以国际汉语教师教育为主的华东师大海外教学中心或校区，为学生海外学习提供更多机会，便捷地利用国际一流大学的优质教育资源提升我校学生的培养质量。

　　第三、拓展与若干世界一流大学的战略合作，积极引进海外优质教育资源，把握全球化背景下的人才素养要求，推进在人才培养、科学研究、教师发展、学术交流、资源共享等方面的全面合作和改革。一是加强与世界知名的高水平大学的交流合作，促进对外交流与合作的多样化发展。在巩固已有交流关系的基础上，积极拓展新的合作伙伴，不断提升国际交流质量与层次，先后与法国巴黎高师、宾夕法尼亚大学、纽约大学、东京大学等世界著名大学建立了战略合作伙伴关系，与英国牛津大学、利物浦大学、雷丁大学、班戈大学，签署了多项双边合作协议，与世界 150 多所高校、科研机构签订了学术合作与交流协议，在推进学校国际化发展战略中增进了对外交流与合作的多样化发展。二是探索中外合作研究的长效运行机制，支持与国外大学建立联合实验室或研究中心，推动双方科研人员合作研究的常态化，实现高水平科学研究和高水平人才培养的互相促进。目前，学校已和众多世界知名大学或一流学科建立长期合作关系，推进在人才培养、科学研究、教师发展、学术交流、资源共享等方面的全面合作。例如，与法国巴黎高师合作建立“中法联合研究生院”，与美国科罗拉多州立大学合作建立“新能源与环境联合研究院”，在美国智库威尔逊中心建立华东师大冷战史研究室，东师范大学国际冷战史研究中心是与哈佛大学冷战史研究项目、乔治？华盛顿大学冷战研究小组和伦敦政治经济学院冷战中心齐名的，以大学为依托的国际四大冷战史研究中心之一。和美国康奈尔大学成立了 “华东师范大学-康乃尔大学比较人文研究中心”，双方为中心建设共同注入资金、投入资源、提供研究空间，并各自整合校内学术资源，组织两校在人文领域具有相当影响力的学者共同构成中心的核心研究团队，着力为两校学者提供人文学科跨国学术交流、合作研究以及人才联合培养的机会，是双边学者的共同体。三是积极筹建上海纽约大学，深化高等教育体制改革。华东师范大学和纽约大学合作共建上海纽约大学，是基于共同的理念。两校都认识到大学肩负着为全球化时代培养国际化领袖人才的责任，必须通过推动教育的交流与合作来提升自身培养国际化精英人才的能力。上海纽约大学将可以成为一个创新的、非常有效的培养国际化人才的平台。通过和纽约大学的近距离合作，华东师大将体验和借鉴纽约大学教学、科研和管理经验，并逐步引进对方的课程体系，引进招生制度等方面的成功经验，积极探索创新人才选拔标准，并通过合作研究和学生的联合培养提高科研水平和人才培养质量。