上海外国语大学认真学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神,创新构建“大思政课”实践教学模式,通过系统整合校内外资源,推动理论教学与实践体验深度融合,形成“大课堂”与“大实践”双向赋能的特色育人体系,有效提升思政育人实效性和感染力。
打造系统化实践教学体系,构建“贯通式”育人格局。系统梳理思政课程核心知识与价值目标,深度对接上海市红色教育资源,构建“10+30”梯度化实践教学基地网络,教师带队在中共一大纪念馆等10个指定基地开展教学,学生自主在毛泽东旧居等30个选择性基地开展研学,形成覆盖全面、重点突出的实践教学点布局。依托实践点特色,开发“伟大建党精神的时代价值”“人民城市理念的实践探索”等系列主题课程,固定于每学期第七、八教学周集中开展,实现教学内容与基地资源的精准对接。推动大中小学思政教育一体化建设,创新运用“双师课堂”(思政教师+场馆专家)与“实景教学”,将思政理论、历史知识与当代中国发展成就动态关联,将实践教学优质报告、案例转化为教学资源,为中小学开设“故事中的马原理”等拓展课程,相关案例获评教育部“新时代伟大变革融入高校思想政治教育典型案例”。
拓展多元化实践教学形式,深化协同育人实效。联合长三角G60科创走廊等单位共建实践育人平台,通过研制指导方案、现场学理研讨、撰写实践报告等举措,推动实践教学内容与教材知识点精准对应,深化学生价值认同,提升实践教学育人实效。组建由思政课教师、党政干部、场馆专家、社区工作者构成的“双师型”或“多师型”教学团队,共同开发“寻访初心足迹”“从‘工业锈带’到‘生活秀带’”“文物中的中国”等专题教学内容,为学生提供多重复合型教学“菜单”。创新教学形式,充分发挥沉浸互动式教学优势,组织学生在中共一大纪念馆开展“跨时代对话”,畅谈家国情怀,深化对党史与时代责任的认识;组织学生深入曲阳街道、胡家埭村等基层社区开展志愿服务与乡村振兴调研,提升学生理论解决实际问题的能力。建设线上教学资源库,构建“红色资源数字地图”,开发“实践教学云平台”,促进线上线下教学深度融合。
健全质量保障与评价机制,确保实践教学规范长效。制定《“大思政课”实践教学手册》《实践教学助教工作指南》等规范性文件,从制度层面明确教学标准与流程,确保实践教学高质量运行。组建涵盖思政课教师、党政干部及辅导员、基地专家的教学团队,定期开展集体备课与教学研讨,深入研究主题设计、线路遴选、成果开发、奖励激励等事项,持续提升实践教学质量。推动评价机制创新,将实践表现纳入学生综合素质评价体系,搭建实践成果展示平台,通过多元化成果评估检验学生知识内化与应用程度,实现过程性与结果性评价有机结合,形成实践报告、书法、微电影、手绘地图、微课程等多种形式的优质实践成果。
构建多语种海内外实践体系,助力中国形象国际传播。充分发挥外语类院校特色,构建融通中外的实践育人体系,邀请来华留学生参与实践教学,有效促进“他者”视角下的中国形象塑造。打造“多语种”海外调查实践体系,依托“全球重大事件多语种全媒体报道”项目,邀请来自俄罗斯等15国青年,与中国学生共同漫步上海历史街区、体验非遗文化,共同向世界讲述真实、立体的中国故事,提升学生跨文化沟通与全球叙事能力。组织本硕博学生运用专业优势,深度参与“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课件外译、学校多语种网站建设、广富林文化遗址多语讲解等工作,实现专业学习与思政教育深度融合。在校内通过模拟联合国、国际辩论赛等活动,引导学生用外语探讨全球治理的中国方案,有效提升中国故事的国际传播力与接受度。
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