江南大学实施“六大”试点项目 全力推进“学生工作质量工程”

　　为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，提高人才培养质量，提升学生工作水平，江南大学近期全面启动实施“学生工作质量工程”。通过项目化管理、试点先行等运行方式，集中优质资源，实现重点突破，围绕辅导员学生工作、学生社区管理、学生勤工助学“三大”模式改革和优良学风、体育精神、创新创业实践平台“三大”创建项目，从明确思路、强化领导、筹措资金、健全机制、加大宣传等层面大力实施“六大”试点项目，全力提升学生工作质量和水平。

　　明确思路，确保项目优化到位。根据新形势下学生工作要求，明确工程建设总体思路：基于专业学科建设平台来谋划学生工作大局，基于学科专业建设思路来变革学生工作模式，基于教学质量工程经验来提升学生工作质量，基于数字化技术手段来提升学生工作效率。在此基础上，确立了“六大”试点项目，分别是：基于专业的学生工作模式改革、学生社区管理与社区辅导员模式试点、学生勤工助学模式改革、优良学风创建项目、体育精神实践项目以及基于专业的创新创业实践平台建设项目。

　　强化领导，确保责任落实到位。将“学生工作质量工程”纳入到学生工作重点，并成立项目工作领导小组，形成 “学生工作负责人+辅导员团队”的组织架构，加强与教学、后勤、宣传等子系统的交叉融合，努力构建全校上下广泛参与的良好工作格局。各试点实施部门紧抓关键环节，明确职责，责任到人，确保项目顺利实施。

　　争资立项，确保资金投入到位。一是结合学校实际，进一步加大争资立项工作力度。在广泛开展调查研究、科学规划的基础上，加强与学校各部门的联系沟通，为《创业概论》课程建设、创新创业实践平台建设以及优良学风创建等项目给予一定的建设经费支持。二是积极整合现有资金渠道，合理调配财政资金，建立“学生工作质量工程”资金预算自然增长机制，力争将更多的资金投入到相关试点项目中。

　　健全机制，确保工作推进到位。一是完善定期信息交流和沟通制度，随时掌握各个试点项目的工作动态和进度，协商解决项目实施过程中出现的问题，确保工程工作顺利推进。二是健全管理长效机制，把“学生工作质量工程”建设过程中的管理等问题通过政策层面予以引导，使试点项目得以长久良性运行。三是健全督查考核机制。组建督查小组，深入各试点单位，开展项目督查。严格执行项目建设的申报、审批等制度，实行质量责任追究制，坚持高标准、高质量。

　　广泛宣传，确保全员参与到位。充分利用校广播台、听雨BBS、园区电子屏、校园宣传栏等渠道加强“学生工作质量工程”的宣传，积极拓宽宣传渠道，解读“学生工作质量工程”的相关政策、试点项目、实施情况，深入宣传开展学生工作质量工程项目建设对于提升学生工作水平、提高人才培养质量的重要性、紧迫性和必要性。同时充分调动广大教职员工的积极性、主动性，在全校各部门营造共同关注推进“学生工作质量工程”的强大合力。编印《学生工作质量工程情况快报》深入宣传各部门、各学院在推进项目建设中的思路、措施、经验及成果，提高试点项目建设的认知度，为加快推进工程建设营造良好外部环境。